本文關(guān)鍵詞：基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)存在的問(wèn)題及其教學(xué)設(shè)計(jì)分析

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【摘要】：本文從我國(guó)財(cái)會(huì)人員法律意識(shí)和素養(yǎng)出發(fā),研究目前應(yīng)用型本科院�！�?dú)J州學(xué)院《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)中存在的問(wèn)題。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)目前存在學(xué)生對(duì)課程重視度不夠、興趣不高、為考證而學(xué)習(xí)以及教學(xué)方法單一等問(wèn)題。據(jù)此,提出案例式、情景式和項(xiàng)目式教學(xué)方法,以期為我國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程教學(xué)改革提供理論和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
【作者單位】： 欽州學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人才培養(yǎng) 課程教學(xué) 設(shè)計(jì)
【基金】：欽州學(xué)院本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目:“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程教學(xué)改革研究(2016QYJGB03)”的資助
【分類(lèi)號(hào)】：F233-4;D912.2-4;G642
【正文快照】： 一、引言自從2005年財(cái)政部在會(huì)計(jì)從業(yè)管理辦法中明確將《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》作為會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的必考科目以來(lái),會(huì)計(jì)人員的法律意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)逐漸得到學(xué)術(shù)界、實(shí)務(wù)界以及高校的重視。在開(kāi)設(shè)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的中、高職和新建應(yīng)用型本科院校中,也陸續(xù)將該課程納入到財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的

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1 李九領(lǐng);張磊;;稅務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與探索——基于《稅務(wù)特色專(zhuān)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式調(diào)查問(wèn)卷》[J];市場(chǎng)周刊(理論研究);2012年09期

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本文編號(hào)：915138