本文關(guān)鍵詞：論青少年稅收法治教育的誤區(qū)及其匡正

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【摘要】：法律的權(quán)威源自公民的內(nèi)心信仰與真誠擁護(hù),處于成長期的青少年思想尚未成熟、具有可塑性,對(duì)其進(jìn)行有效的稅收法治教育是推進(jìn)財(cái)稅法治建設(shè)、實(shí)現(xiàn)依法治國的重要突破口。由于觀念上的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)缺失等原因,我國現(xiàn)有的青少年稅收法制教育存在目標(biāo)定位不明、核心重點(diǎn)偏失、內(nèi)容擷取不當(dāng)、路徑選擇錯(cuò)誤等誤區(qū),今后應(yīng)完成從法制教育到法治教育、從義務(wù)本位到權(quán)利本位、從知識(shí)灌輸?shù)嚼砟钆嘤约皬恼n堂為主到多元協(xié)同的轉(zhuǎn)變,提高青少年的稅收法律素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)主義財(cái)稅法治建設(shè)的接班人。
【作者單位】： 華東政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 稅收法治教育 適格納稅人 納稅人遵從
【基金】：教育部“青少年法治教育大綱”(教政法廳函[2015]8號(hào)) 中國博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目(課題編號(hào):2015M581573)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：D669.5;D922.22
【正文快照】： 《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,“將法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程”。為貫徹這一要求,教育部及有關(guān)部門正在緊鑼密鼓地制定《青少年法治教育大綱》(以下簡稱《大綱》)。在全面推進(jìn)依法治國、實(shí)行財(cái)稅法治建設(shè)的，

本文編號(hào)：912567