本文以經(jīng)濟(jì)法(非法律專業(yè))在線課程的建設(shè)為例,結(jié)合課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),提出在線課程的建設(shè)過程中,必須明確課程的學(xué)習(xí)主體,在此基礎(chǔ)上科學(xué)安排課程內(nèi)容與課程進(jìn)程、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)與考核方式,才能最大限度地發(fā)揮在線課程的優(yōu)勢(shì)和效率。

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、明確“課程為誰(shuí)而建”
二、課程需要建設(shè)什么
    1. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)思路
    2. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)例
三、學(xué)習(xí)任務(wù)怎么設(shè)計(jì)
    1. 學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)思路
    2. 學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)實(shí)例
四、如何對(duì)教學(xué)的進(jìn)程進(jìn)行把控
五、如何對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行考核
六、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3968053