本文選題：非指導(dǎo)性教學(xué)模式 + 經(jīng)濟(jì)管理　； 參考：《教育與職業(yè)》2015年23期

【摘要】：文章在對(duì)非指導(dǎo)性教學(xué)模式和經(jīng)管專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的問(wèn)題分析比較的基礎(chǔ)上,通過(guò)"教學(xué)核心內(nèi)容的確定—個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)的制定—和諧的課堂氛圍的創(chuàng)立—具體程序的操作—學(xué)習(xí)成果的交流與評(píng)價(jià)"步驟及案例,展示非指導(dǎo)性教學(xué)模式在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的應(yīng)用。
[Abstract]:On the basis of the analysis and comparison of the problems in the teaching of non-directive teaching mode and the economic law teaching for the major of economic management, Through "the determination of the core content of teaching, the establishment of individualized teaching goal, the creation of harmonious classroom atmosphere, the operation of concrete procedures and the exchange and evaluation of learning results", Demonstrate the application of non-directive teaching mode in economic law teaching.
【作者單位】： 長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院;
【基金】：2014—2015年長(zhǎng)春大學(xué)旅游學(xué)院東北亞研究休閑經(jīng)濟(jì)中心科研項(xiàng)目“《旅游法》實(shí)施后對(duì)吉林省休閑經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):DBYXX[2014]06)
【分類號(hào)】：D912.29-4;G642

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 郭曉玲;;獨(dú)立學(xué)院非法學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方法創(chuàng)新及實(shí)踐[J];法制與社會(huì);2012年31期

2 洪瑩瑩;;獨(dú)立學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方法探析[J];科技信息;2010年16期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張雪;;杜威的認(rèn)識(shí)論對(duì)“二元論”的“克服”[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年03期

2 楊漢麟;李賢智;楊佳;;余家菊留英時(shí)期的教育活動(dòng)與思想述評(píng)[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

3 楊漢麟;李賢智;楊佳;;余家菊留英時(shí)期的教育活動(dòng)與思想[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年05期

4 劉名;;高職《商務(wù)談判》課程教學(xué)研究[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

5 秦俊巧;;中小學(xué)課堂教學(xué)生活化初探[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年03期

6 劉婉婷;;大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)開(kāi)展大班教學(xué)后個(gè)性化教學(xué)的重要性[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年06期

7 陳立軍;;杜威教育理論的構(gòu)建、啟示與反思[J];安順學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

8 鄧沖;;試論家庭消費(fèi)文化的家庭教育機(jī)制[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

9 王喜海;石麗娟;;兒童教育論綱——基于近現(xiàn)代童年觀的兒童教育[J];保定師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年01期

10 李紅英;王喜海;;回歸童年:幼兒園教學(xué)改革的應(yīng)然選擇[J];保定學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 張立華;;實(shí)踐教學(xué)的理論基礎(chǔ)及其現(xiàn)實(shí)選擇[A];2010北京高教學(xué)會(huì)高職研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年

2 段會(huì)冬;;從農(nóng)村城鎮(zhèn)化看農(nóng)村教育的目標(biāo)定位問(wèn)題[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

3 ;我讀《民主主義與教育》[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

4 舒志定;;馬克思教育思想的人文特質(zhì)探析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

5 李勁松;;杜威教育目的觀中的民主思想探析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

6 李學(xué);容中逵;;論教育目的的生成性——基于杜威與懷特海的比較分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

7 高迎爽;;社會(huì)人的和諧發(fā)展——杜威教育思想的一種解讀[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

8 鄭玉飛;;理想與熱情的教育實(shí)踐者——三位美國(guó)教育家與設(shè)計(jì)教學(xué)法[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

9 曹玉杰;;從主動(dòng)作業(yè)到研究性學(xué)習(xí)——兒童、課程、社會(huì)聯(lián)系的紐帶[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國(guó)教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

10 宗先鴻;;《愛(ài)彌兒》的傳入及對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代作家的影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（21）——中外教育史比較研究（含比較教育等）[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 郝進(jìn)仕;新建地方本科院校發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理研究[D];華中科技大學(xué);2010年

2 劉義;大學(xué)生批判性思維研究：概念、歷史與實(shí)踐[D];華中科技大學(xué);2010年

3 劉穎;公民教育中的法制教育及其價(jià)值研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

4 曹立新;思想政治工作情境研究[D];武漢大學(xué);2010年

5 雷冬玉;基礎(chǔ)教育課程改革預(yù)期目標(biāo)的偏離與調(diào)控研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

6 段鵬;開(kāi)放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

7 李新月;我國(guó)大學(xué)公民教育研究[D];華中科技大學(xué);2011年

8 王洪席;過(guò)程課程觀的構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

9 宋燕;和合學(xué)視野下教師合作研修共同體建構(gòu)的研究[D];西南大學(xué);2011年

10 王忠厚;從混沌走向協(xié)同：課堂教學(xué)系統(tǒng)自組織境域研究[D];西南大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 賈麗穎;新課改背景下教師文化的重新理解與建構(gòu)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 呂云濤;學(xué)校教育中不當(dāng)懲罰問(wèn)題探究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 羅珍資;基于生態(tài)學(xué)的大學(xué)生自主管理研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 曲盛男;蘇霍姆林斯基的教育倫理思想探析[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 王泓硯;遼寧高職旅游專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)的問(wèn)題及成因分析[D];遼寧師范大學(xué);2010年

6 胡斯源;大學(xué)生生命教育探索[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

7 殷少萍;“3+2”分段制學(xué)生德育工作凸顯層次化問(wèn)題研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 徐菊鳳;以人為本的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理工作研究[D];蘇州大學(xué);2010年

9 陳維銘;對(duì)話在高中思想政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用探索[D];蘇州大學(xué);2010年

10 王巖霞;過(guò)程體裁法在中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 藍(lán)銳彬;戴楊;;高校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)探索[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

2 崔相龍;;德國(guó)的法商結(jié)合專業(yè)——錫根大學(xué)法學(xué)教育觀察[J];法學(xué)教育研究;2012年01期

3 葛建華;;“法商管理”復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教改探索[J];改革與開(kāi)放;2013年20期

4 劉敏;;經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)方法探析[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年06期

5 張楚廷;素質(zhì):教育的沉思[J];高等教育研究;2000年02期

6 黃勇;王刻銘;;經(jīng)管類本科專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)質(zhì)量探析[J];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版.素質(zhì)教育研究);2008年04期

7 苗崇良;陸鳳珍;;教師是影響課堂教學(xué)效果的主要因素[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

8 趙美珍;劉永寶;;經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革的三個(gè)視點(diǎn)[J];江西理工大學(xué)學(xué)報(bào);2008年06期

9 趙婭;;基于教師教學(xué)視角對(duì)法商結(jié)合人才培養(yǎng)模式的思考[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2013年16期

10 葛建平;;經(jīng)管學(xué)院的法商結(jié)合教育模式探究[J];教育教學(xué)論壇;2013年45期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 顧博;淺談經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策[J];長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

2 潘久政;鐘洪燕;;論經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的誠(chéng)信教育[J];教育與職業(yè);2008年09期

3 任少雄;;經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議[J];科技風(fēng);2009年19期

4 黃延廷;;經(jīng)濟(jì)法的發(fā)展及前景分析——經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革研討[J];中國(guó)經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊;2010年18期

5 范少虹;;芻議經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革[J];法制與經(jīng)濟(jì)(中旬刊);2011年02期

6 劉艾莉;;論高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性[J];山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期

7 莊捷;;中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》教學(xué)的思考[J];科技信息;2011年20期

8 楊健;;論經(jīng)濟(jì)法教學(xué)創(chuàng)新模式與法學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)——模式選擇與機(jī)制建立[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2011年35期

9 高凌霄;崔昌璽;;關(guān)于經(jīng)濟(jì)法教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

10 苗會(huì);;非法學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)法教學(xué)芻議[J];民營(yíng)科技;2012年09期

相關(guān)會(huì)議論文 前4條

1 江永強(qiáng);;經(jīng)濟(jì)法特征之我見(jiàn)[A];第三屆貴州法學(xué)論壇文集[C];2001年

2 江永強(qiáng);;經(jīng)濟(jì)法特征之我見(jiàn)[A];貴州法學(xué)論壇第三屆文集[C];2001年

3 李秀清;;蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)法理論的演變及其對(duì)中國(guó)的影響——從80年代我國(guó)民法經(jīng)濟(jì)法之爭(zhēng)看蘇聯(lián)的影響[A];全國(guó)外國(guó)法制史研究會(huì)學(xué)術(shù)叢書(shū)——20世紀(jì)外國(guó)經(jīng)濟(jì)法的前沿[C];2001年

4 裴斐;辛麗燕;;論教材建設(shè)在精品課程建設(shè)中的地位和作用——兼論我校“經(jīng)濟(jì)法”精品教材建設(shè)與“經(jīng)濟(jì)法”精品課程建設(shè)[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 朱大旗;經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)方法談[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2001年

2 陶文輝;改變教育觀念 促進(jìn)素質(zhì)教育[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2000年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 楊晟;論經(jīng)濟(jì)法學(xué)科體系的重構(gòu)[D];湘潭大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：2093341