論法官的司法良知
本文關(guān)鍵詞:論法官的司法良知
更多相關(guān)文章: 良知 司法良知 司法倫理 公正司法
【摘要】:司法體制改革是全國各地近期日益關(guān)注的話題,一套完整的司法體制是建設(shè)我國社會主義法治國家的關(guān)鍵。科學(xué)的立法,嚴(yán)格的執(zhí)法,公正的司法和公民的守法是法治國家的基本構(gòu)架。建設(shè)法治中國就必須深化司法體制的改革,確保依法獨(dú)立公正地行使審判權(quán)檢查權(quán),建立司法權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制,體現(xiàn)公平公正的核心價值。再完善的法律規(guī)則都需要人的遵守和運(yùn)用,在法官審判的工作中,一個好的司法判決應(yīng)該是法官公正有效適用法律規(guī)則而形成的,而法官公正的實(shí)現(xiàn)就需要法官內(nèi)在的準(zhǔn)則來指引,即法官的司法良知。 本文以法官的自身素養(yǎng)為研究基礎(chǔ),從法治發(fā)展的角度去揭示法官在行使司法審判權(quán)時離不開司法良知的指引。本文開始從認(rèn)識和理解倫理道德中良知的涵義來引出法官司法良知這一概念,,從而闡釋法官司法良知的深刻內(nèi)涵以及其在法治建設(shè)中的重要作用,認(rèn)真分析社會現(xiàn)象,舉例說明司法活動中存在的問題深刻揭示法官司法良知的缺失現(xiàn)狀,呼吁高校重視對法學(xué)專業(yè)學(xué)生司法倫理的教育和法院對法官的司法良知的重視,致力于法官司法良知的養(yǎng)成與制度的保障。逐漸在法官這一群體中形成了共同的價值取向,在法律適用和法律思維上達(dá)成一個共識,逐步實(shí)現(xiàn)法官的職業(yè)化,為實(shí)現(xiàn)司法的公正而努力。
【關(guān)鍵詞】:良知 司法良知 司法倫理 公正司法
【學(xué)位授予單位】:江西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:D926.2
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 引言7-11
- 1 法官司法良知的內(nèi)涵11-21
- 1.1 良知的概述11-13
- 1.1.1 良知的概念11-12
- 1.1.2 良知的性質(zhì)12-13
- 1.2 司法良知的概述13-15
- 1.2.1 司法良知的定義13-14
- 1.2.2 司法良知的價值14-15
- 1.3 法官司法良知的特點(diǎn)15-16
- 1.3.1 法官司法良知是一種內(nèi)在精神15-16
- 1.3.2 法官司法良知是“共體”與“個體”的結(jié)合16
- 1.4 法官司法良知的內(nèi)涵16-21
- 1.4.1 求真務(wù)實(shí)、捍守真理之心17
- 1.4.2 一視同仁、公平對待之心17-18
- 1.4.3 懲惡揚(yáng)善、堅守正義之心18
- 1.4.4 恪守職責(zé)、勤奮高效之心18
- 1.4.5 舉止端莊、清正廉潔之心18-19
- 1.4.6 以人為本、關(guān)懷弱者之心19-20
- 1.4.7 樹立公信、追求法治之心20-21
- 2 司法良知在法治建設(shè)中的重要性21-25
- 2.1 司法良知指引法官公正司法21-23
- 2.1.1 司法良知保障法官實(shí)現(xiàn)司法價值21-22
- 2.1.2 司法良知提醒法官慎行司法自由裁量權(quán)22-23
- 2.2 司法良知促進(jìn)法官職業(yè)共同體的形成23-25
- 2.2.1 司法良知是法官職業(yè)道德的根本核心23-24
- 2.2.2 司法良知樹立法官的共同價值觀24-25
- 3 法官司法良知的現(xiàn)狀25-32
- 3.1 法官司法良知的實(shí)踐考察25-28
- 3.1.1 模范法官正面的典型示范25-26
- 3.1.2 負(fù)面?zhèn)案警示:司法腐敗與冤假錯案26-28
- 3.2 法官司法良知薄弱的原因28-32
- 3.2.1 法律制度存在著不完善28-29
- 3.2.2 司法倫理教育存在缺陷29-30
- 3.2.3 案件請示制度存在弊端30-32
- 4 法官司法良知的養(yǎng)成和制度的保障32-44
- 4.1 法官司法良知的養(yǎng)成32-38
- 4.1.1 高校要加強(qiáng)司法倫理教育32-34
- 4.1.2 加強(qiáng)在職教育效果及其制度規(guī)制34-35
- 4.1.3 強(qiáng)化法官基層職業(yè)歷練35-36
- 4.1.4 發(fā)揮典型案例教育警示36-37
- 4.1.5 發(fā)揮模范法官的司法良知示范效應(yīng)37-38
- 4.2 法官司法良知制度保障38-44
- 4.2.1 完善法官遴選制度38-40
- 4.2.2 完善法官身份地位保障制度40-41
- 4.2.3 完善法官責(zé)任懲戒制度41
- 4.2.4 建立案例指導(dǎo)制度41-42
- 4.2.5 完善司法公開制度42-44
- 結(jié)語44-45
- 參考文獻(xiàn)45-47
- 致謝47-48
- 在讀期間公開發(fā)表論文(著)及科研情況48
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 卜玉華;;當(dāng)代我國青少年傳統(tǒng)倫理教育的平臺及其變遷[J];中國德育;2010年03期
2 高麗敏;;1902-1948年的中小學(xué)倫理教育精神[J];理論界;2010年12期
3 郭為藩;;富裕之后的倫理教育問題(摘錄)[J];青年研究;1989年07期
4 馬慶云;臺灣青少年的倫理教育一瞥[J];道德與文明;1993年03期
5 萬俊人;;青年傳統(tǒng)倫理教育的實(shí)踐問題[J];青年研究;1993年09期
6 李旭,喬慶恩;加強(qiáng)對企業(yè)職工的倫理教育[J];探索與求是;1997年07期
7 顧雅婷;;論我國公民的消費(fèi)倫理教育[J];學(xué)理論;2013年29期
8 朱同杰;;淺論地方黨校采用內(nèi)引式倫理教育的必要性[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2013年08期
9 何曉清;儒家人文教育思想與中國倫理教育現(xiàn)代化[J];中共福建省委黨校學(xué)報;2001年06期
10 李妍;;科學(xué)倫理教育的缺位與思考[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報;2012年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 馬元駒;;會計倫理教育的思考[A];中國會計學(xué)會2011學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年
2 韓靜;蔣小娥;陳萬嬌;羅自強(qiáng);文志斌;馮丹丹;;萬物有靈,敬畏生命——從學(xué)生的視野探討動物倫理教育的途徑[A];中國生理學(xué)會第十屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2012年
3 沈佩瓊;;對大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任倫理教育的思考[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年
4 ;整合報告發(fā)展趨勢下的會計倫理教育初探[A];中國會計學(xué)會2013年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2013年
5 尤文菁;;環(huán)境倫理教育+環(huán)保實(shí)踐活動=社會責(zé)任意識[A];開拓科技育人之路——上海市青少年科技輔導(dǎo)員教師論文集[C];2005年
6 王延;;關(guān)于會計倫理教育對會計倫理認(rèn)識影響的實(shí)證研究[A];中國會計學(xué)會財務(wù)成本分會2011年年會暨第二十四次理論研討會論文集[C];2011年
7 劉麗娜;;“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”視域下工程倫理教育的探索[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第七卷)[C];2014年
8 韋嘉精;周成;周文;;論體育倫理教育的切入點(diǎn)[A];第十八屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2008年
9 王晃三;章明;陳玉惠;;融滲式教學(xué)及其在科技倫理教育之應(yīng)用[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年
10 劉冉冉;;淺析加強(qiáng)我國法律倫理教育[A];當(dāng)代法學(xué)論壇(二0一一年第三輯)[C];2011年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 徐祥運(yùn);科學(xué)技術(shù)倫理教育的困境與途徑[N];學(xué)習(xí)時報;2011年
2 閆云;將倫理教育引進(jìn)大學(xué)課程[N];聯(lián)合時報;2012年
3 北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院 賈新奇;公民倫理體系與公民倫理教育[N];光明日報;2009年
4 本報實(shí)習(xí)記者 甘貝貝 劉洋 嚴(yán)大鵬 采訪整理 叢亞麗 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)人文系教授;倫理教育該如何應(yīng)對職場挑戰(zhàn)[N];健康報;2009年
5 晏輝;消費(fèi)倫理教育掛鉤消費(fèi)責(zé)任[N];中國教育報;2007年
6 呂偉萍;細(xì)化行為準(zhǔn)則 注重倫理教育[N];中國紀(jì)檢監(jiān)察報;2011年
7 哈爾濱市社科院 王晶;文明“出游”始于足下[N];哈爾濱日報;2012年
8 ;加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育[N];人民政協(xié)報;2008年
9 山東 徐欣復(fù);道德問題是靈魂問題[N];社會科學(xué)報;2003年
10 李玉波;提升環(huán)境意識[N];吉林日報;2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 代小芳;慈善倫理教育研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2011年
2 靳瑞芳;農(nóng)村環(huán)境倫理教育的生態(tài)文化使命[D];東北師范大學(xué);2005年
3 張魯川;論共同倫理教育[D];上海師范大學(xué);2004年
4 伍接朝;我國大學(xué)生工程倫理教育的現(xiàn)狀、問題及實(shí)踐體系建構(gòu)[D];長沙理工大學(xué);2013年
5 劉園園;我國工程倫理失范與工科學(xué)生工程倫理教育[D];湖南工業(yè)大學(xué);2013年
6 許冬香;大學(xué)環(huán)境倫理教育芻議[D];湖南師范大學(xué);2002年
7 溫文;高校環(huán)境倫理教育的必要性及其方法[D];廣西師范大學(xué);2007年
8 孫曉鳳;當(dāng)前我國青少年勞動倫理教育存在的問題與對策研究[D];曲阜師范大學(xué);2013年
9 馬璐妹;明清時期徽州鄉(xiāng)村倫理教育的形式及特點(diǎn)[D];安徽大學(xué);2011年
10 李春田;祁門彭龍汪氏的鄉(xiāng)村倫理教育[D];安徽大學(xué);2012年
本文編號:888666
本文鏈接:http://sikaile.net/falvlunwen/gongjianfalunwen/888666.html