本文關(guān)鍵詞：美國(guó)法院在解決教育公平問(wèn)題中的作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在美國(guó),有大量來(lái)自貧困家庭的學(xué)生,這一點(diǎn)就足以說(shuō)明美國(guó)在國(guó)際上所取得的成就并非令人滿(mǎn)意,甚至是相對(duì)落后的。研究認(rèn)為,向低收入地區(qū)的教育提供適當(dāng)?shù)馁Y源,向他們提供更多、更全面和他們所急需的幫助,對(duì)于貧困家庭出身的學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大,對(duì)于他們接受未來(lái)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)也極為重要。而在這其中,美國(guó)的法院能夠?yàn)榻鉀Q教育公平問(wèn)題而發(fā)揮積極而有效的作用。
【作者單位】： 哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院;鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó)教育 貧困學(xué)生 教育公平 美國(guó)法院
【分類(lèi)號(hào)】：D971.2;DD916.2;G571.2
【正文快照】： 一、美國(guó)教育的不公平現(xiàn)狀在美國(guó),有大量來(lái)自貧困家庭的學(xué)生,這一點(diǎn)就足以說(shuō)明美國(guó)在國(guó)際上所取得的成就并非令人滿(mǎn)意,甚至是相對(duì)落后的[1]。與其他歐洲、亞洲、北美發(fā)達(dá)國(guó)家相比,美國(guó)來(lái)自貧困家庭的學(xué)生的比例偏高[2]。就基礎(chǔ)教育而言,美國(guó)眾多來(lái)自貧困家庭的學(xué)生表現(xiàn)不佳這

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2 李佳s

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