校獄(所)協(xié)同:司法警官類高職院校育人機(jī)制研究——以安徽警官職業(yè)學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2023-04-02 13:58
文章以安徽警官職業(yè)學(xué)院為例,分析了學(xué)院與監(jiān)獄、戒毒所在協(xié)同育人過程中存在的問題,提出應(yīng)完善"校獄(所)共建"辦學(xué)體制,成立校獄(所)合作委員會(huì),建立配套相關(guān)政策措施,明確相關(guān)行政主管部門在校獄(所)協(xié)同育人過程中的主導(dǎo)作用和指導(dǎo)功能,以及更新育人觀念,利用雙方資源多方位合作,促進(jìn)雙方價(jià)值創(chuàng)造,從而為學(xué)院提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,加深與獄(所)的緊密合作提供解決思路。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制發(fā)展現(xiàn)狀
二、安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制發(fā)展過程中存在的問題
一是校獄(所)協(xié)同育人層次比較低。
二是校獄(所)協(xié)同育人形式主義色彩較濃,合作育人的含金量亟待進(jìn)一步提升。
三是師資隊(duì)伍的職業(yè)技能水平有待進(jìn)一步提高。
三、安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制發(fā)展現(xiàn)狀的成因分析
一是管理機(jī)構(gòu)和配套政策措施不完備。
二是相關(guān)行政主管部門在校獄(所)協(xié)同育人過程中的主導(dǎo)作用和指導(dǎo)功能不夠突出。
三是組織屬性的不同造成校獄(所)雙方在人才培養(yǎng)方面存在觀念的差異。
四、完善安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制的對(duì)策建議
一是完善“校獄(所)共建”辦學(xué)體制,成立校獄(所)合作委員會(huì),并建立配套相關(guān)政策措施。
二是明確并加強(qiáng)相關(guān)行政主管部門在校獄(所)協(xié)同育人過程中的主導(dǎo)作用和指導(dǎo)功能。
三是更新協(xié)同育人觀念,利用雙方資源多方位合作,促進(jìn)雙方價(jià)值創(chuàng)造。
本文編號(hào):3779348
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
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一、安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制發(fā)展現(xiàn)狀
二、安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制發(fā)展過程中存在的問題
一是校獄(所)協(xié)同育人層次比較低。
二是校獄(所)協(xié)同育人形式主義色彩較濃,合作育人的含金量亟待進(jìn)一步提升。
三是師資隊(duì)伍的職業(yè)技能水平有待進(jìn)一步提高。
三、安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制發(fā)展現(xiàn)狀的成因分析
一是管理機(jī)構(gòu)和配套政策措施不完備。
二是相關(guān)行政主管部門在校獄(所)協(xié)同育人過程中的主導(dǎo)作用和指導(dǎo)功能不夠突出。
三是組織屬性的不同造成校獄(所)雙方在人才培養(yǎng)方面存在觀念的差異。
四、完善安徽警官職業(yè)學(xué)院校獄(所)協(xié)同育人機(jī)制的對(duì)策建議
一是完善“校獄(所)共建”辦學(xué)體制,成立校獄(所)合作委員會(huì),并建立配套相關(guān)政策措施。
二是明確并加強(qiáng)相關(guān)行政主管部門在校獄(所)協(xié)同育人過程中的主導(dǎo)作用和指導(dǎo)功能。
三是更新協(xié)同育人觀念,利用雙方資源多方位合作,促進(jìn)雙方價(jià)值創(chuàng)造。
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