自古以來中國法律的形成與發(fā)展一直是由兩條并行的路線組成,通過制定法律表現(xiàn)出的理想設(shè)計路線以及通過適用案例表現(xiàn)出的自然經(jīng)驗路線。因此,案例常被比作“活的法律”。不單單是因為其中蘊含融匯著豐富的法律理念以及法律規(guī)則,更是因為它還是裁判者的智慧結(jié)晶。作為大陸法系國家我國有著相對完備的成文法,但案例在司法實踐中的應(yīng)用卻也是自古開始,同樣擁有著頗為深厚的歷史和現(xiàn)實基礎(chǔ)。從秦朝的廷行事到漢代的決事比,從建國初期的案例指導(dǎo)制度到當(dāng)前正在適用的指導(dǎo)性案例制度,案例在司法實踐中一直扮演著舉足輕重的角色。《最高人民法院關(guān)于案例指導(dǎo)工作的規(guī)定》與《最高人民法院關(guān)于案例指導(dǎo)工作的規(guī)定實施細(xì)則》的出臺,代表著具有中國特色的案例指導(dǎo)制度在我國初步建立并日趨完善�！度嗣穹ㄔ航M織法》的通過標(biāo)志著指導(dǎo)性案例制度在我國首次確立,這是從我國基本國情出發(fā)進(jìn)行的一次將個案經(jīng)驗上升為普遍指導(dǎo)的偉大司法創(chuàng)新。截止到2019年12月31日,我國已經(jīng)發(fā)布了 112個指導(dǎo)性案例。但是,筆者在最高院第三巡回法庭實習(xí)期間發(fā)現(xiàn),指導(dǎo)性案例作為最高人民法院指導(dǎo)下級法院,統(tǒng)一裁判尺度的重要舉措,并未發(fā)揮其應(yīng)有的價值,得到很好的應(yīng)用。基于此,本文在... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：37 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 我國案例指導(dǎo)制度的歷史發(fā)展與價值功能
    1.1 我國案例指導(dǎo)制度的產(chǎn)生與發(fā)展
        1.1.1 起步探索階段(1949年-1985年)
        1.1.2 穩(wěn)步發(fā)展階段(1985年-1999年)
        1.1.3 規(guī)范發(fā)展階段(1999年-2010年)
        1.1.4 成熟穩(wěn)定階段(2010年-至今)
    1.2 我國當(dāng)前案例指導(dǎo)制度的性質(zhì)界定
        1.2.1 指導(dǎo)性案例的定義
        1.2.2 指導(dǎo)性案例的性質(zhì)
    1.3 案例指導(dǎo)制度的價值功能
        1.3.1 法律規(guī)范功能:彌補立法不足,統(tǒng)一法律適用
        1.3.2 審判指導(dǎo)功能:規(guī)范自由裁量權(quán),保證審判質(zhì)量
        1.3.3 法制宣傳功能:提高司法可預(yù)期性,增強司法認(rèn)同感
第2章 民事案例指導(dǎo)制度在當(dāng)前司法環(huán)境下的適用困境
    2.1 指導(dǎo)性案例總體利用率不高
    2.2 指導(dǎo)性案例效力不明確
        2.2.1 指導(dǎo)性案例的正向效力不明
        2.2.2 指導(dǎo)性案例的反向效力不明
    2.3 指導(dǎo)性案例的產(chǎn)生及退出機制不健全
        2.3.1 指導(dǎo)性案例的產(chǎn)生機制不健全
        2.3.2 指導(dǎo)性案例的退出機制不健全
    2.4 指導(dǎo)性案例的適用機制不完備
        2.4.1 指導(dǎo)性案例的適用混亂
        2.4.2 指導(dǎo)性案例的援引缺乏統(tǒng)一形式
第3章 我國當(dāng)前案例指導(dǎo)制度的完善路徑
    3.1 明確指導(dǎo)性案例的效力
    3.2 完善指導(dǎo)性案例的相關(guān)配套制度
        3.2.1 完善指導(dǎo)性案例的遴選機制
        3.2.2 建立指導(dǎo)性案例的廢止機制
    3.3 規(guī)范指導(dǎo)性案例的適用
        3.3.1 統(tǒng)一指導(dǎo)性案例的適用
        3.3.2 統(tǒng)一指導(dǎo)性案例的援引形式
        3.3.3 建立指導(dǎo)性案例的培訓(xùn)教育制度
第4章 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[6]從鮮見參照到常規(guī)參照——基于指導(dǎo)性案例參照情況的實證分析[J]. 向力.  法商研究. 2016(05)
[7]隱名的指導(dǎo)案例——以“指導(dǎo)案例1號”為例的分析[J]. 孫維飛.  清華法學(xué). 2016(04)
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本文編號：3539051