政治改造是一切教育改造工作的統(tǒng)領(lǐng),政治改造"講師團"教學(xué)自實施以來,既有成績,又存在一些不足和問題,必須對其重新再認識。政治改造教學(xué)獨特且重要、罪犯期望"接地氣"有內(nèi)涵的教學(xué)、摒棄泛化獨大虛化的實踐傾向,這是對"講師團"政治改造教學(xué)的認識定位。具備"講故事"的能力、選拔專業(yè)的民警、建立激勵保障機制是當(dāng)前政治改造教學(xué)的改進方向,而"講、析、儀、影、評"五位一體的創(chuàng)新教學(xué)模式則已得到實踐的驗證。 

【文章來源】：安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,19(01)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、“講師團”政治改造教學(xué)現(xiàn)狀分析
二、對政治改造教學(xué)的再認識
三、政治改造教學(xué)的改進與創(chuàng)新
    （一）改進措施
    （二）創(chuàng)新之處



本文編號：3129845