關于公安機關勞動教養(yǎng)工作有關問題的研究 ——以《公安機關辦理勞動教養(yǎng)案件規(guī)定》為視角
發(fā)布時間:2021-02-18 18:14
勞動教養(yǎng)制度是一項具有鮮明中國特色的社會主義法律制度,它的產生和發(fā)展有其深刻的歷史和社會根源,在鞏固政權、制裁違法犯罪、維護社會治安等方面發(fā)揮了其特有的作用。但是,必須看到,由于這一制度是在極其特殊的歷史背景下產生的,本身具有歷史的局限性。特別是在當今市場經濟條件下,政治、經濟、法律制度和人們的思想觀念發(fā)生根本性變化,用主要在計劃經濟條件下確立的勞動教養(yǎng)法律制度來調整現(xiàn)實社會關系已不合時宜。與依法治國、依法行政的現(xiàn)代執(zhí)法理念相比,現(xiàn)行勞動教養(yǎng)法律制度的缺陷和弊端越來越突出,成為西方國家攻擊與貶低我國人權保護與法制建設的借口,勞教立法改革已勢在必行!豆矙C關辦理勞動教養(yǎng)案件規(guī)定》是規(guī)范公安機關辦理勞動教養(yǎng)案件的重要文件,對勞教范圍、審批程序、執(zhí)行等問題作了較為具體的規(guī)定,創(chuàng)造性地建立了聆詢等制度。這是在現(xiàn)有勞動教養(yǎng)法律框架內,通過規(guī)范公安機關內部執(zhí)法行為來達到規(guī)范勞動教養(yǎng)案件的辦理,提高勞動教養(yǎng)審批質量,減輕社會關于勞動教養(yǎng)爭議的目的。本文試以《公安機關辦理勞動教養(yǎng)案件規(guī)定》為視角,對公安機關勞動教養(yǎng)工作有關問題作簡要探討?偟目,勞動教養(yǎng)性質處于發(fā)展變化之中,對現(xiàn)行勞動教養(yǎng)法律制度的...
【文章來源】:山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、勞動教養(yǎng)性質
(一) 勞動教養(yǎng)性質的發(fā)展變化過程
(二) 關于勞動教養(yǎng)性質的爭議
(三) 對勞動教養(yǎng)性質的思考
二、勞動教養(yǎng)適用對象
(一) 適用勞動教養(yǎng)的主體條件及思考
(二) 適用勞動教養(yǎng)的客觀條件及思考
(三) 適用勞動教養(yǎng)地域條件的發(fā)展變化及思考
三、聆詢
(一) 聆詢案件范圍及思考
(二) 聆詢申請及思考
(三) 聆詢組成人員及律師參與聆詢的思考
(四) 聆詢組織及思考
四、勞動教養(yǎng)期限
(一) 現(xiàn)行勞動教養(yǎng)期限的規(guī)定
(二) 勞動教養(yǎng)期限的弊端
(三) 關于勞動教養(yǎng)期限完善措施的建議
結束語
參考資料
致謝
學位論文評閱及答辯情況表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對于勞動教養(yǎng)的幾點思考[J]. 李科蕾. 重慶城市管理職業(yè)學院學報. 2007(01)
[2]對勞動教養(yǎng)制度的法理學思考[J]. 曹曉寶. 遼寧警專學報. 2007(01)
[3]勞動教養(yǎng)制度的法律分析與完善構想[J]. 朱國良,丁相麗. 山東省青年管理干部學院學報. 2007(01)
[4]關于改革與完善勞動教養(yǎng)制度的立法構想[J]. 赤艷. 北京大學學報(哲學社會科學版). 2006(S1)
[5]試論我國勞動教養(yǎng)制度的立法完善[J]. 黃蓓,鄧佳麗. 求實. 2006(S3)
[6]勞動教養(yǎng)制度的犯罪學思考[J]. 王寶祥. 山東科技大學學報(社會科學版). 2006(04)
[7]勞動教養(yǎng)制度及其法律評價[J]. 王國安. 河南司法警官職業(yè)學院學報. 2006(04)
[8]勞動教養(yǎng)制度改革的司法矯治化建議[J]. 莫代春. 湖北教育學院學報. 2006(11)
[9]憲政視野下的勞動教養(yǎng)審批程序改革[J]. 殷明勝,董文媛. 河北法學. 2006(11)
[10]論廢除勞動教養(yǎng)制度的必要性[J]. 蒲曉媛,徐濤. 內江師范學院學報. 2006(05)
本文編號:3039912
【文章來源】:山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
一、勞動教養(yǎng)性質
(一) 勞動教養(yǎng)性質的發(fā)展變化過程
(二) 關于勞動教養(yǎng)性質的爭議
(三) 對勞動教養(yǎng)性質的思考
二、勞動教養(yǎng)適用對象
(一) 適用勞動教養(yǎng)的主體條件及思考
(二) 適用勞動教養(yǎng)的客觀條件及思考
(三) 適用勞動教養(yǎng)地域條件的發(fā)展變化及思考
三、聆詢
(一) 聆詢案件范圍及思考
(二) 聆詢申請及思考
(三) 聆詢組成人員及律師參與聆詢的思考
(四) 聆詢組織及思考
四、勞動教養(yǎng)期限
(一) 現(xiàn)行勞動教養(yǎng)期限的規(guī)定
(二) 勞動教養(yǎng)期限的弊端
(三) 關于勞動教養(yǎng)期限完善措施的建議
結束語
參考資料
致謝
學位論文評閱及答辯情況表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]對于勞動教養(yǎng)的幾點思考[J]. 李科蕾. 重慶城市管理職業(yè)學院學報. 2007(01)
[2]對勞動教養(yǎng)制度的法理學思考[J]. 曹曉寶. 遼寧警專學報. 2007(01)
[3]勞動教養(yǎng)制度的法律分析與完善構想[J]. 朱國良,丁相麗. 山東省青年管理干部學院學報. 2007(01)
[4]關于改革與完善勞動教養(yǎng)制度的立法構想[J]. 赤艷. 北京大學學報(哲學社會科學版). 2006(S1)
[5]試論我國勞動教養(yǎng)制度的立法完善[J]. 黃蓓,鄧佳麗. 求實. 2006(S3)
[6]勞動教養(yǎng)制度的犯罪學思考[J]. 王寶祥. 山東科技大學學報(社會科學版). 2006(04)
[7]勞動教養(yǎng)制度及其法律評價[J]. 王國安. 河南司法警官職業(yè)學院學報. 2006(04)
[8]勞動教養(yǎng)制度改革的司法矯治化建議[J]. 莫代春. 湖北教育學院學報. 2006(11)
[9]憲政視野下的勞動教養(yǎng)審批程序改革[J]. 殷明勝,董文媛. 河北法學. 2006(11)
[10]論廢除勞動教養(yǎng)制度的必要性[J]. 蒲曉媛,徐濤. 內江師范學院學報. 2006(05)
本文編號:3039912
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