本文選題：法律教育　切入點：律師　出處：《北方法學》2017年04期

【摘要】：1930年代的上海是中國律師人數(shù)最多的城市,多數(shù)法學院校也傾向于培養(yǎng)律師,不僅專門開設了相關的課程,在辦學過程中也為學生成功取得律師資格提供諸多方便。此外,校方也善于利用免試取得律師證書的規(guī)定,通過篡改成績和刻意提高分數(shù)的方式幫助其畢業(yè)生獲得律師資格。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,應當歸結(jié)于南京國民政府在監(jiān)督法學院辦學過程中的措施失當律師準入制度的根本問題沒有解決,卻變相給予了學校進一步操作的空間,畢業(yè)文憑與免試取得律師證書成為各校新的資本,學校、教員和學生在法律教育的過程中達成了教育目標上的默契。
[Abstract]:In the 1930s, Shanghai was the city with the largest number of lawyers in China. Most law colleges and universities also tended to train lawyers. They not only offered relevant courses, but also made it easier for students to successfully qualify as lawyers in the course of running a school. The school is also good at making use of the requirement of getting a lawyer's certificate from the examination, and helping its graduates to obtain a lawyer's qualification by tampering with their grades and deliberately improving their scores. It should be attributed to the measures taken by the Nanjing National Government in the process of supervising the running of the law school. The fundamental problem of the admission system of lawyers has not been solved, but it has given the school room for further operation in disguised form. Graduation diploma and obtaining lawyer's certificate have become the new capital of each school. Schools, teachers and students have reached a tacit understanding in the process of legal education.
【作者單位】： 中共上海市委黨校第二分校;
【分類號】：D926.5

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