本文關鍵詞：法學專業(yè)學生實踐能力培養(yǎng)研究

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【摘要】：為法治領域培養(yǎng)和輸送法治人才,要從教學目標、教學內容、教學方法及現(xiàn)代信息技術手段等方面強化法學實踐教學環(huán)節(jié),提高學生的法學知識及理論水平,提高他們的綜合運用法學知識的能力、法律職業(yè)技能與法律職業(yè)道德水平。
【作者單位】： 哈爾濱理工大學法學院;
【關鍵詞】： 法學專業(yè)學生 實踐能力培養(yǎng)
【基金】：黑龍江省高等教育教學改革項目(JG2014010783)
【分類號】：G642;D90-4
【正文快照】： 大學教育的根本目的在于育人,而不是簡單地進行知識傳授[1]。教育部就“加強高等學校本科教學工作,提高教學質量”的問題明確提出,“進一步加強實踐教學,深化實踐教學改革”。法學教學應注重學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng),增強學生的創(chuàng)新意識和職業(yè)技能,為社會法治領域輸送符合時代

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本文編號：528831