復(fù)合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
發(fā)布時間:2024-03-11 18:58
復(fù)合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)卓越法律人才的重要途徑。自中央政法委和教育部推進(jìn)實(shí)施卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃以來,各地法律院校及實(shí)務(wù)部門積極參與卓越法律人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,取得了較好的成效,但也存在諸多問題。因此,必須根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、依法治國方略的全面推進(jìn)的要求,探索新形勢下復(fù)合型法律職業(yè)人才的培養(yǎng)模式。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、法學(xué)人才培養(yǎng)面臨的新形勢、新要求
(一)我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展進(jìn)入新時期
(二)高等教育面臨的新任務(wù)
(三)法學(xué)教育是實(shí)現(xiàn)全面依法治國戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容
(四)法學(xué)專業(yè)分類培養(yǎng)是法學(xué)教育改革的重要路徑選擇
二、當(dāng)前我國法學(xué)教育存在的問題
(一)法學(xué)專業(yè)定位有待重新考量
(二)通識性教育制約了法學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)的精細(xì)化
(三)法學(xué)教育創(chuàng)新應(yīng)符合教育發(fā)展的基本規(guī)律
(四)復(fù)合型法律職業(yè)人才的培養(yǎng)需要一整套創(chuàng)新機(jī)制
三、培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才的建議
(一)樹立復(fù)合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)的理念
(二)完善分類培養(yǎng)機(jī)制
(三)修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱
(四)完善教材體系
(五)建設(shè)一支高質(zhì)量的復(fù)合型法律職業(yè)人才教育教學(xué)隊(duì)伍
(六)創(chuàng)新教學(xué)方式,加大實(shí)踐性教學(xué)的力度
(七)拓寬視野,加快國際化辦學(xué)進(jìn)程
(八)條件成熟時開設(shè)復(fù)合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班
本文編號:3925973
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、法學(xué)人才培養(yǎng)面臨的新形勢、新要求
(一)我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展進(jìn)入新時期
(二)高等教育面臨的新任務(wù)
(三)法學(xué)教育是實(shí)現(xiàn)全面依法治國戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容
(四)法學(xué)專業(yè)分類培養(yǎng)是法學(xué)教育改革的重要路徑選擇
二、當(dāng)前我國法學(xué)教育存在的問題
(一)法學(xué)專業(yè)定位有待重新考量
(二)通識性教育制約了法學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)的精細(xì)化
(三)法學(xué)教育創(chuàng)新應(yīng)符合教育發(fā)展的基本規(guī)律
(四)復(fù)合型法律職業(yè)人才的培養(yǎng)需要一整套創(chuàng)新機(jī)制
三、培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)復(fù)合型人才的建議
(一)樹立復(fù)合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)的理念
(二)完善分類培養(yǎng)機(jī)制
(三)修訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱
(四)完善教材體系
(五)建設(shè)一支高質(zhì)量的復(fù)合型法律職業(yè)人才教育教學(xué)隊(duì)伍
(六)創(chuàng)新教學(xué)方式,加大實(shí)踐性教學(xué)的力度
(七)拓寬視野,加快國際化辦學(xué)進(jìn)程
(八)條件成熟時開設(shè)復(fù)合型法律職業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班
本文編號:3925973
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