基層社會(huì)糾紛預(yù)防是"楓橋經(jīng)驗(yàn)"的重要板塊。新時(shí)代下"楓橋經(jīng)驗(yàn)"之傳承與創(chuàng)新應(yīng)實(shí)現(xiàn)群眾路線與法治方式體系的融合,通過(guò)借鑒域外預(yù)防法學(xué)理論將楓橋式糾紛預(yù)防機(jī)制納入法治軌道;由此形成的新楓橋式糾紛預(yù)防機(jī)制以全民守法為目標(biāo),以事前預(yù)測(cè)法律風(fēng)險(xiǎn)、厘清權(quán)利義務(wù)為重要工作方法,吸納專業(yè)法律服務(wù)工作者作為人員保障,其適用場(chǎng)域可擴(kuò)展至所有矛盾糾紛產(chǎn)生的前端。與之相應(yīng)的法學(xué)教育模式應(yīng)從回望式用法擴(kuò)展為前瞻式用法,為基層社會(huì)糾紛預(yù)防提供有效人才供給。 

【文章來(lái)源】：新疆社會(huì)科學(xué). 2019,(02)CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“楓橋經(jīng)驗(yàn)”中的預(yù)防思維
二、現(xiàn)代預(yù)防法學(xué)鏡鑒下的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”重釋
    (一) 對(duì)象范圍:從“細(xì)故”到所有糾紛的前端
    (二) 依賴手段:從“評(píng)理”到法治
    (三) 人員保障:從自治組織擴(kuò)展至專業(yè)法律工作者
三、新楓橋式預(yù)防機(jī)制對(duì)全民守法的積極落實(shí)
    (一) 新“楓橋經(jīng)驗(yàn)”中的糾紛預(yù)防機(jī)制
    (二) 全民守法是楓橋式糾紛預(yù)防題中之意
四、面向新楓橋式預(yù)防機(jī)制的法學(xué)教育
    (一) 楓橋式預(yù)防機(jī)制需要專業(yè)法學(xué)人才供給
    (二) 專業(yè)法學(xué)人才培養(yǎng)中應(yīng)創(chuàng)新教育思維


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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