本文關(guān)鍵詞：以認(rèn)知心理學(xué)問題解決分析專利創(chuàng)造性審查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在專利審查當(dāng)中，創(chuàng)造性的判斷被認(rèn)為是最困難之一，因它涉及到所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員和技術(shù)啟示這兩個抽象和不容易把握的概念。而且，很多杰出的發(fā)明創(chuàng)造總是具有前瞻和隨機性，在剛被提出的時候，總是不為一般人所能理解，和不能用一般的思維和想法來評價衡量。有些時候，審查員不一定能從發(fā)明人的角度和難處出發(fā)，客觀地判斷發(fā)明申請的創(chuàng)造性，最終可能對一些具有創(chuàng)造性的發(fā)明不授予專利權(quán)。此外，由于審查員都是在了解了發(fā)明內(nèi)容之后，才作出判斷，這很容易低估發(fā)明的創(chuàng)造性，從而犯“事后諸葛亮”的錯誤。認(rèn)知心理學(xué)是一門研究認(rèn)知及行為背后之心智處理（包括思維、決定、推理和一些動機和情感的程度）的心理科學(xué)，當(dāng)中便包括研究有關(guān)創(chuàng)造性的特征和問題解決的運作，是屬于分析人類如何能夠創(chuàng)造性地解決問題的學(xué)科。因此，認(rèn)知心理學(xué)應(yīng)當(dāng)有很多的概念和理論，是和專利創(chuàng)造性審查相通的。本研究便是嘗試對這兩門不同的學(xué)科作出比較，找出他們的共同點，并從中提煉出一些新的想法和思維，用于專利創(chuàng)造性審查中，以提高創(chuàng)造性審查的準(zhǔn)確性。 本文共分為五章： 第一章，首先點出專利創(chuàng)造性審查對社會的重要性，并概述創(chuàng)造性審查的判斷方法，和指出當(dāng)中常遇到的問題，特別是創(chuàng)造性審查的主觀性、技術(shù)啟示的判斷、“事后諸葛亮”和忽略將發(fā)明作為一個整體看待等的問題。 第二章，簡論認(rèn)知心理學(xué)中的問題解決和創(chuàng)造性，并對其核心和重要的概念，作進一步論述。此外，并列舉出一些認(rèn)知心理學(xué)經(jīng)典測試問題，和點出創(chuàng)造性審 查和認(rèn)知心理學(xué)兩者的共同點。第三章，以認(rèn)知心理學(xué)的角度，分析一些據(jù)有創(chuàng)意的專利，并找出這些專利 發(fā)明具有哪些創(chuàng)造性特質(zhì)。第四章，有關(guān)創(chuàng)造性審查的案例分析。把不同的專利審查案例分為五個范疇，包括技術(shù)方案、技術(shù)問題、技術(shù)領(lǐng)域、技術(shù)效果和不具有創(chuàng)造性，并透過認(rèn)知心 理學(xué)的角度，對其作出分析。第五章，結(jié)合以上章節(jié)所討論的理論和案例分析，提出如何提高專利創(chuàng)造性審查準(zhǔn)確性的建議。
【關(guān)鍵詞】：專利創(chuàng)造性審查 技術(shù)啟示 認(rèn)知心理學(xué) 問題解決
【學(xué)位授予單位】：華東政法大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：D920.5;D923.4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 導(dǎo)言11-12
• 第一章 創(chuàng)造性審查的法律問題12-19
• 第一節(jié) 專利創(chuàng)造性審查概述12-16
• 一、 專利創(chuàng)造性12
• 二、 專利創(chuàng)造性審查的重要性12-14
• 三、 專利創(chuàng)造性審查14
• 四、 突出的實質(zhì)性特點的判斷14-15
• 五、 技術(shù)啟示15-16
• 第二節(jié) 創(chuàng)造性審查常遇的法律問題16-19
• 一、 創(chuàng)造性審查的主觀性16-17
• 二、 避免“事后諸葛亮”17
• 三、 將發(fā)明作為一個整體看待17-18
• 四、 小結(jié)18-19
• 第二章 認(rèn)知心理學(xué)中的問題解決和創(chuàng)造性19-29
• 第一節(jié) 認(rèn)知心理學(xué)的問題解決19-22
• 一、 問題解決的概述19
• 二、 問題的結(jié)構(gòu)19
• 三、 問題的分類19-20
• 四、 問題解決的階段20-21
• 五、 功能固著與定勢21
• 六、 頓悟21
• 七、 類比策略21-22
• 第二節(jié) 認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)造性22-23
• 一、 創(chuàng)造性的概述22
• 二、 創(chuàng)造性的心里成分22-23
• 三、 遠距離聯(lián)想23
• 第三節(jié) 認(rèn)知心理學(xué)經(jīng)典測試問題23-27
• 一、 六根火柴問題23-24
• 二、 九點問題24-25
• 三、 飛行距離25
• 四、 圓形問題25-26
• 五、 和尚爬山問題26-27
• 第四節(jié) 認(rèn)知心理學(xué)問題解決和專利創(chuàng)造性審查的對比27-29
• 第三章 分析具有創(chuàng)意的專利發(fā)明29-34
• 第一節(jié) 具有逆向思維的發(fā)明29-30
• 第二節(jié) 具有遠距離聯(lián)想的發(fā)明30-31
• 第三節(jié) 找出新用途的發(fā)明31-32
• 第四節(jié) 能克服偏見的發(fā)明32-34
• 第四章 創(chuàng)造性審查案例分析34-51
• 第一節(jié) 有關(guān)技術(shù)方案的案例34-40
• 一、 使用新技術(shù)方案的發(fā)明34-35
• 二、 找出新用途的發(fā)明35-37
• 三、 能發(fā)現(xiàn)問題的發(fā)明37-39
• 四、 改變材料微觀結(jié)構(gòu)的發(fā)明39-40
• 第二節(jié) 有關(guān)技術(shù)問題的案例40-42
• 一、 打破功能固著的發(fā)明40-42
• 第三節(jié) 有關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的案例42-44
• 一、 使用類比策略的發(fā)明42-44
• 第四節(jié) 有關(guān)技術(shù)效果的案例44-47
• 一、 取得預(yù)料不到的技術(shù)效果的發(fā)明44-45
• 二、 非顯而易見的組合發(fā)明45-47
• 第五節(jié) 有關(guān)不具有創(chuàng)造性的案例47-51
• 一、 解決常規(guī)問題的技術(shù)方案47-48
• 二、 顯而易見的組合的技術(shù)方案48-51
• 第五章 對現(xiàn)行創(chuàng)造性審查的建議51-60
• 第一節(jié) 創(chuàng)造性審查的重要考慮因素51-56
• 一、 問題發(fā)現(xiàn)的重要性51-52
• 二、 類比策略和技術(shù)領(lǐng)域52-53
• 三、 解題關(guān)鍵和創(chuàng)造性勞動53-54
• 四、 分辨發(fā)明申請是否屬于創(chuàng)造性問題解決54
• 五、 將發(fā)明作為一個整體看待54-55
• 六、 多用童心看發(fā)明申請55-56
• 第二節(jié) 創(chuàng)造性審查的可用方法56-59
• 一、 創(chuàng)造性分析列表56-57
• 二、 創(chuàng)造性高度分析列表57-59
• 第三節(jié) 審查員可多理解認(rèn)知心理學(xué)59-60
• 結(jié)語60-61
• 參考文獻61-63
• 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果63-64
• 后記64-65

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