我國(guó)送法下鄉(xiāng)研究可分為三個(gè)時(shí)期:費(fèi)孝通提出的鄉(xiāng)村社會(huì)性質(zhì)與鄉(xiāng)村秩序維系論時(shí)期,20世紀(jì)末的法律至上論時(shí)期,蘇力主張的法治本土資源論時(shí)期。如今農(nóng)民的價(jià)值觀念、行為邏輯和聯(lián)結(jié)模式都發(fā)生了質(zhì)變,不僅"生于斯,長(zhǎng)于斯,死于斯"的鄉(xiāng)土社會(huì)發(fā)生了改變,費(fèi)孝通筆下的經(jīng)驗(yàn)傳承社會(huì)也發(fā)生了變化,送法下鄉(xiāng)已有現(xiàn)實(shí)需求。本研究通過(guò)對(duì)H鎮(zhèn)K村的實(shí)地調(diào)研,發(fā)現(xiàn)目前我國(guó)送法下鄉(xiāng)面臨村民尊法崇法的法治意識(shí)尚未形成、較多留守村民不識(shí)字、法律解決邏輯與村民糾紛調(diào)解方式不一致等問(wèn)題,問(wèn)題的解決需要培養(yǎng)村民尊法崇法的法治意識(shí),興辦鄉(xiāng)村學(xué)校推行文字下鄉(xiāng),關(guān)注村民需求以彰顯人文關(guān)懷。 

【文章來(lái)源】：湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2020年02期

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【文章目錄】：
一、送法下鄉(xiāng)相關(guān)研究的歷史脈絡(luò)
二、送法下鄉(xiāng)的原因
三、送法下鄉(xiāng)的困境
    （一）村民尊法崇法的法治意識(shí)尚未形成
    （二）較多留守村民不識(shí)字
    （三）法律解決邏輯與村民糾紛調(diào)解方式不一致
四、送法下鄉(xiāng)的未來(lái)進(jìn)路
    （一）培養(yǎng)村民尊法崇法的法治意識(shí)
    （二）興辦鄉(xiāng)村學(xué)校，推行文字下鄉(xiāng)
    （三）關(guān)注村民訴求，彰顯人文關(guān)懷
五、結(jié)語(yǔ)



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