本文選題：現(xiàn)代學(xué)徒制 + 不足之處��； 參考：《職教論壇》2012年34期

【摘要】：正關(guān)晶在《全球教育展望》2012年第10期中撰文并介紹了英國(guó)《學(xué)徒制、技能、兒童和學(xué)習(xí)法案》出臺(tái)的背景與過(guò)程、基本框架和主要內(nèi)容,并對(duì)其積極意義與不足之處做出點(diǎn)評(píng)。《學(xué)徒制、技能、兒童和學(xué)習(xí)法案》是英國(guó)一部較為綜合的職業(yè)教育法案,其頒布的直接原因是英國(guó)的現(xiàn)代學(xué)徒制改革。英國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制
[Abstract]:Zheng Guanjing wrote in the 10th issue of the Global Education Outlook 2012 and introduced the background and process, the basic framework and the main content of the British Apprenticeship, skills, Children and Learning Act. The Apprenticeship, skills, Children and Learning Act is a comprehensive vocational education act in Britain, and its direct reason is the reform of modern apprenticeship system in England. Modern English apprenticeship
【分類號(hào)】：D971.2

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6 戴q讜，

本文編號(hào)：1832253