教師在我國是最高尚和最被尊敬的職業(yè),正因為教師職業(yè)的高尚性,教師普遍被賦予最大的信任。在每個人的學(xué)生時代,教師對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活影響深遠(yuǎn),良性健康的師生關(guān)系會為學(xué)生的人生發(fā)展帶來良好的機(jī)會和積極的作用。但同時,我們注意到師生之間不平等的地位關(guān)系也可能會被部分教師利用,作為犯罪工具用于侵犯未成年人學(xué)生的合法權(quán)益,給未成年人學(xué)生和社會造成長期的危害,這種情況在教師利用職業(yè)特權(quán)性侵未成年人學(xué)生犯罪案件中尤為明顯。教師性侵未成年人犯罪是一個在全球各國范圍內(nèi)具有普遍性的犯罪現(xiàn)象,而且近些年來,教師性侵未成年人犯罪的發(fā)生有愈演愈烈之勢。未成年人是國家和社會的未來,為了更好地保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,筆者認(rèn)為有必要對此類犯罪進(jìn)行研究。本文第一部分是對教師性侵未成年人犯罪的特征分析,筆者通過查詢裁判文書網(wǎng)收集到41份判決書并進(jìn)行了簡單的統(tǒng)計研究,主要包括案發(fā)空間分布特征、犯罪人特征、被害人特征三個方面。其中案發(fā)空間分布特征方面具有經(jīng)濟(jì)落后省份偏多、農(nóng)村地區(qū)偏多、案發(fā)場所集中在學(xué)校場域等特征;犯罪人特征方面具有小學(xué)階段教師為主、職務(wù)以班主任為主、中老年教師群體為主等特征;被害人特征方面具有一案多人同時受... 

【文章來源】：華東政法大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
導(dǎo)言
    一、問題的提出
    二、文獻(xiàn)綜述
    三、研究方法
    四、創(chuàng)新與不足
第一章 教師性侵未成年人犯罪的特征
    第一節(jié) 空間分布特征
        一、經(jīng)濟(jì)落后省份偏多
        二、農(nóng)村地區(qū)偏多
        三、學(xué)校成為主要犯罪場所
    第二節(jié) 犯罪人特征
        一、小學(xué)教師為主
        二、班主任為主
        三、中老年教師為主
    第三節(jié) 被害人特征
        一、一案多人被害
        二、被害持續(xù)時間長
        三、被害人的年齡低
第二章 教師性侵未成年人犯罪的過程分析
    第一節(jié) 犯罪目標(biāo)選擇
        一、監(jiān)護(hù)缺失的學(xué)生
        二、性格內(nèi)向的學(xué)生
    第二節(jié) 犯罪實施前的誘導(dǎo)
        一、私下輔導(dǎo)學(xué)業(yè)
        二、欺騙、利用
        三、暴力、威脅
    第三節(jié) 犯罪實施后的關(guān)系保持
        一、誘騙
        二、建立戀愛關(guān)系
        三、威脅、恐嚇
第三章 教師性侵未成年人犯罪發(fā)生的原因
    第一節(jié) 師生間的地位不平等
    第二節(jié) 更多的犯罪機(jī)會
        一、師生間人際關(guān)系依附強(qiáng)
        二、學(xué)校缺乏對應(yīng)監(jiān)管
        三、被害未成年人缺乏監(jiān)護(hù)
    第三節(jié) 師生間的認(rèn)知差異
        一、被害人的認(rèn)知能力低
        二、犯罪人的誤導(dǎo)強(qiáng)化
第四章 教師性侵未成年人犯罪的預(yù)防
    第一節(jié) 促進(jìn)師生關(guān)系平等
        一、學(xué)生人格認(rèn)知教育
        二、提升未成年人權(quán)利意識
    第二節(jié) 減少犯罪機(jī)會
        一、提高教師職業(yè)進(jìn)入門檻
        二、完善學(xué)校監(jiān)管
        三、加強(qiáng)未成年人監(jiān)護(hù)
    第三節(jié) 提高未成年人認(rèn)知能力
        一、學(xué)校進(jìn)行預(yù)防性侵害教育
        二、家庭進(jìn)行性知識的引導(dǎo)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄:41例教師性侵未成年人犯罪基本情況
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校園性侵行為的法益分析與預(yù)防[J]. 李振勇.  青少年犯罪問題. 2018(03)
[2]校園性侵犯罪的司法實務(wù)問題探討[J]. 俞小海.  青少年犯罪問題. 2018(03)
[3]校園性侵案件的成因及對策[J]. 張宇,黃金洪.  青少年犯罪問題. 2018(03)
[4]中小學(xué)性安全教育現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以成都市為例[J]. 馬琳,胡珍.  教育與教學(xué)研究. 2010(10)
[5]中國增權(quán)理論研究述評[J]. 唐詠.  社會科學(xué)家. 2009(01)
[6]小學(xué)二年級學(xué)生家長預(yù)防兒童性侵犯知識調(diào)查研究[J]. 陳大光,陳晶琦.  中國全科醫(yī)學(xué). 2008(04)
[7]師源性侵害研究:現(xiàn)狀調(diào)查與成因分析[J]. 譚曉玉.  青少年犯罪問題. 2007(04)
[8]校園性侵害的現(xiàn)狀與抗制[J]. 姚建龍,顏湘穎.  青少年犯罪問題. 2006(03)
[9]性侵害案件中女性被害人的調(diào)查訪問[J]. 馬忠紅.  中國人民公安大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(05)
[10]中小學(xué)校園性侵害探析[J]. 朱眉華,劉茂香.  華東理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2005(02)

博士論文
[1]中小學(xué)校園犯罪防控研究[D]. 劉猛.武漢大學(xué) 2015

碩士論文
[1]未成年性被害人刑事法律保護(hù)問題研究[D]. 劉凱.西南政法大學(xué) 2016
[2]校園性侵害犯罪案件的特點、發(fā)生原因及防治[D]. 連蓮.云南大學(xué) 2015
[3]性侵害幼女失范行為研究[D]. 趙變香.太原理工大學(xué) 2015
[4]兒童免受性侵害的權(quán)利保護(hù)問題研究[D]. 葉菲菲.福建師范大學(xué) 2015
[5]我國性侵幼女犯罪研究[D]. 王春艷.湖南大學(xué) 2014
[6]論我國刑法對師源性侵害的懲罰與規(guī)制[D]. 謝婧.華東政法大學(xué) 2013



本文編號：3578008