本文關(guān)鍵詞：公眾道路交通安全教育問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文首先通過(guò)引入公眾道路交通安全教育的相關(guān)理論，對(duì)國(guó)內(nèi)外公眾道路交通安全教育的現(xiàn)狀進(jìn)行研究。然后對(duì)我國(guó)公眾道路交通安全教育的情況和問(wèn)題進(jìn)行分析，揭示當(dāng)前存在的問(wèn)題。在上述基礎(chǔ)上，，闡述了公眾道路交通安全教育的意義及其重要性，針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段呈現(xiàn)的現(xiàn)狀，提出了加強(qiáng)公眾道路交通安全教育的相關(guān)對(duì)策，結(jié)合構(gòu)建文明和諧交通環(huán)境的時(shí)代步伐，全面完善我國(guó)的公眾道路交通安全教育。 由于目前國(guó)內(nèi)外對(duì)公眾道路交通安全教育的學(xué)術(shù)理論內(nèi)容欠缺，就給此研究帶來(lái)了一些難題，與此同時(shí)解釋此研究有一定的理念和現(xiàn)實(shí)的意義。對(duì)此本論文做了一個(gè)初級(jí)的試驗(yàn)，由此拋磚引玉，引起越來(lái)越多的學(xué)者關(guān)注公眾道路交通安全教育的發(fā)展，建立較為完善的體系，試圖探討出一些完善公眾道路交通安全教育的對(duì)策，以期對(duì)提高公眾道路交通安全意識(shí)及公眾創(chuàng)建公眾道路交通安全教育新模式有所裨益和啟發(fā)。
【關(guān)鍵詞】：道路交通 公眾 安全 問(wèn)題
【學(xué)位授予單位】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：D631.5
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 第1章 緒論11-17
• 1.1 選題背景11
• 1.2 選題目的及意義11-12
• 1.2.1 選題目的11-12
• 1.2.2 選題意義12
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-15
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-15
• 1.4 研究?jī)?nèi)容和方法15-17
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容15
• 1.4.2 研究方法15-17
• 第2章 加強(qiáng)公眾道路交通安全教育的現(xiàn)實(shí)必要性17-20
• 2.1 公眾道路交通安全教育的相關(guān)概念界定17
• 2.1.1 公眾道路交通安全教育的內(nèi)涵17
• 2.1.2 公眾道路交通安全教育的內(nèi)容17
• 2.2 公眾道路交通安全教育的時(shí)代價(jià)值和重要意義17-19
• 2.2.1 有利于提高公眾的責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)18
• 2.2.2 有利于切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，真正做到以人為本18-19
• 2.2.3 有利于構(gòu)建和諧交通體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展19
• 2.3 小結(jié)19-20
• 第3章 我國(guó)道路交通安全教育現(xiàn)狀分析20-26
• 3.1 我國(guó)道路交通安全目前狀況20-21
• 3.2 公眾道路交通安全教育已取得的成績(jī)21-22
• 3.2.1 已基本形成以家庭與學(xué)校為平臺(tái)的安全基礎(chǔ)教育21
• 3.2.2 已形成以社區(qū)生活為平臺(tái)的社會(huì)安全教育21
• 3.2.3 已形成社會(huì)公德教育框架下的道路交通安全教育21-22
• 3.3 公眾道路交通安全教育存在的問(wèn)題22-25
• 3.3.1 社會(huì)各方面對(duì)交通安全教育重視程度還不夠22-23
• 3.3.2 齊抓共管長(zhǎng)效管理的工作局面尚未形成23
• 3.3.3 屢糾不止的交通違法帶來(lái)的負(fù)面影響23-24
• 3.3.4 各項(xiàng)因素制約交通安全宣傳教育工作打不開局面24-25
• 3.4 小結(jié)25-26
• 第4章 完善公眾道路交通安全教育的對(duì)策26-44
• 4.1 明確公眾道路交通安全教育的原則26-30
• 4.1.1 堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的原則26-27
• 4.1.2 堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展”原則27-30
• 4.2 充分發(fā)揮公眾、政府部門、媒體的作用30-31
• 4.2.1 發(fā)揮公眾在公眾道路交通安全教育過(guò)程中的主體作用30
• 4.2.2 發(fā)揮政府部門在公眾道路交通安全教育中的主導(dǎo)作用30-31
• 4.2.3 發(fā)揮媒體在公眾道路交通安全教育過(guò)程中的宣傳作用31
• 4.3 健全公眾道路交通安全教育工作機(jī)制31-33
• 4.3.1 健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮“指揮棒”作用31-32
• 4.3.2 健全保障機(jī)制，確保安全教育能有效進(jìn)行32
• 4.3.3 健全評(píng)價(jià)體制，發(fā)揮鼓勵(lì)作用32-33
• 4.4 加強(qiáng)公眾道路交通安全教育的有效途徑33-42
• 4.4.1 創(chuàng)新改進(jìn)教育宣傳模式33-34
• 4.4.2 優(yōu)化宣傳隊(duì)伍結(jié)構(gòu)34-35
• 4.4.3 提高公安交警部門整體執(zhí)法和教育水平35-36
• 4.4.4 積極開展以學(xué)校為平臺(tái)的安全宣傳教育36-39
• 4.4.5 注重社會(huì)教育，利用社會(huì)良好資源優(yōu)勢(shì)39-40
• 4.4.6 注重公眾日常養(yǎng)成教育40-41
• 4.4.7 注重開展良好的家庭教育41-42
• 4.4.8 整合媒體資源，拓寬宣傳渠道42
• 4.5 小結(jié)42-44
• 結(jié)論44-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 致謝47-48
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文48-49

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：公眾道路交通安全教育問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：342888