發(fā)布時間：2017-04-28 23:11

  本文關(guān)鍵詞：優(yōu)勢視角下的社區(qū)矯正研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：優(yōu)勢視角是社會工作實踐的新思維,其關(guān)注的焦點是個人和環(huán)境的優(yōu)勢。優(yōu)勢視角下的社區(qū)矯正是指,在對矯正對象潛能和資源充分挖掘的基礎(chǔ)上實施的社區(qū)矯正工作,社區(qū)矯正工作者在對矯正對象進行幫助時將關(guān)注點聚集在矯正對象身上的閃光點,善于發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮矯正對象的積極方面并善于利用周圍環(huán)境中的有利資源對矯正對象進行的矯正工作。優(yōu)勢視角下的社區(qū)矯正充分發(fā)掘矯正對象的優(yōu)勢與資源,有利于激發(fā)矯正對象的抗逆力和主動性,是一種正向引導。以優(yōu)勢視角進行社區(qū)矯正更有助于改善社區(qū)矯正效果,降低再犯率。本文主要采用文獻研究和跨學科研究的方法,通過對國內(nèi)外優(yōu)勢視角理論和實踐的梳理和分析,并引入社會學、心理學等學科知識以運用優(yōu)勢視角理論更好的指導我國的社區(qū)矯正工作。圍繞這一目的,本文首先對優(yōu)勢視角社會工作方法進行了概述,簡要介紹了優(yōu)勢視角社會工作方法的概念、基本要求和與其他理論的關(guān)系。其次,比較了社區(qū)矯正兩種矯正模式,分析了在社區(qū)矯正中運用問題視角模式一定的弊端,以優(yōu)勢視角進行社區(qū)矯正具有優(yōu)越性和其意義。在文章的最后,提出了如何利用優(yōu)勢視角理論指導社區(qū)矯正工作。優(yōu)勢視角下社區(qū)矯正的具體運作程序包括:優(yōu)點評量、制定目標和計劃、建立平等的助人關(guān)系和獲取資源幫助矯正等,以達到提高社區(qū)矯正的質(zhì)量之目的。
【關(guān)鍵詞】：優(yōu)勢視角 問題視角 社區(qū)矯正
【學位授予單位】：燕山大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：D926.8
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第1章 緒論9-15
• 1.1 選題背景與研究的目的和意義9-11
• 1.1.1 選題背景9
• 1.1.2 研究的目的和意義9-11
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述11-14
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀評述11-13
• 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀評述13-14
• 1.3 本文的主要研究方法14-15
• 第2章 優(yōu)勢視角社會工作方法的概述15-20
• 2.1 優(yōu)勢視角社會工作方法的產(chǎn)生與發(fā)展15
• 2.2 優(yōu)勢視角社會工作方法的概念和基本要求15-17
• 2.2.1 優(yōu)勢視角社會工作方法的概念15-16
• 2.2.2 優(yōu)勢視角社會工作方法的基本要求16-17
• 2.3 優(yōu)勢視角社會工作方法與相關(guān)理論的關(guān)系17-19
• 2.3.1 各種處遇理論中包含的優(yōu)勢視角理論18-19
• 2.3.2 與社會建構(gòu)論的關(guān)系19
• 2.4 本章小結(jié)19-20
• 第3章 社區(qū)矯正的兩種模式分析20-30
• 3.1 社區(qū)矯正的概念20
• 3.2 問題視角社區(qū)矯正模式20-24
• 3.2.1 問題視角的內(nèi)涵20-21
• 3.2.2 問題視角的理論來源21-22
• 3.2.3 問題視角下社區(qū)矯正存在的弊端22-24
• 3.3 優(yōu)勢視角社區(qū)矯正模式24-29
• 3.3.1 優(yōu)勢視角社區(qū)矯正的內(nèi)涵24
• 3.3.2 優(yōu)勢視角指導社區(qū)矯正的意義24-29
• 3.4 本章小結(jié)29-30
• 第4章 優(yōu)勢視角下我國社區(qū)矯正的完善30-44
• 4.1 接觸并建立平等的關(guān)系30-33
• 4.1.1 拉近距離31
• 4.1.2 建立伙伴關(guān)系31-32
• 4.1.3 樹立矯正對象自決者地位32-33
• 4.1.4 陪伴矯正對象33
• 4.1.5 善用助人者原則33
• 4.2 淡化矯正對象的問題33-35
• 4.2.1 重新認識過去33-34
• 4.2.2 淡化問題34-35
• 4.3 進行優(yōu)勢評量35-39
• 4.3.1 優(yōu)勢的類型36-38
• 4.3.2 優(yōu)點評量的方法38-39
• 4.4 參照優(yōu)勢制定目標計劃39-41
• 4.4.1 目標與計劃的制定39-41
• 4.4.2 計劃的實施41
• 4.5 獲取資源支持社區(qū)矯正41-43
• 4.5.1 資源的類型41-42
• 4.5.2 評量資源42-43
• 4.5.3 利用資源43
• 4.6 本章小結(jié)43-44
• 結(jié)論44-45
• 參考文獻45-48
• 攻讀碩士學位期間承擔的科研任務(wù)與主要成果48-49
• 致謝49

【參考文獻】

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本文編號：333753