本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)變革的法理依據(jù)與模型建構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國(guó)高教研究》 2016年06期

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應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)變革的法理依據(jù)與模型建構(gòu)

【摘要】："學(xué)科邏輯"與"應(yīng)用邏輯"的平衡,是應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)變革的法理依據(jù),重視地方政府、行業(yè)、企業(yè)與社區(qū)多方參與的"合作治理",是變革方向。相應(yīng)的一種模型建構(gòu)為:成立學(xué)術(shù)委員會(huì)與理事會(huì)成員"雙向進(jìn)入"的學(xué)術(shù)治理委員會(huì),形塑應(yīng)用型學(xué)術(shù)治理體系;厘清學(xué)術(shù)治理體系與行政管理體系之間的任務(wù)邊界和互動(dòng)方式,組建使命聚焦、市場(chǎng)導(dǎo)向、"類企業(yè)化運(yùn)作"的行政管理團(tuán)隊(duì);激活學(xué)術(shù)心臟地帶,推動(dòng)基層學(xué)術(shù)組織的"創(chuàng)業(yè)型自治",建立董事會(huì)與學(xué)院決策機(jī)構(gòu)"合作治院",其他各權(quán)力(權(quán)利)組群分權(quán)制衡、民主監(jiān)督的基層學(xué)術(shù)組織治理結(jié)構(gòu)。

【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué);中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】：

2015年10月,教育部、國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部三部委聯(lián)合發(fā)布的《引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)提出“建立學(xué)校、地方、行業(yè)、企業(yè)和社區(qū)共同參與的合作辦學(xué)、合作治理機(jī)制”。這種“合作治理”機(jī)制能否適應(yīng)和契合應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的內(nèi)在要求,

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