壯醫(yī)經(jīng)筋推拿療法對近視兒童雙眼調節(jié)靈敏度影響的臨床觀察
發(fā)布時間:2024-04-27 05:15
目的觀察壯醫(yī)經(jīng)筋推拿療法對近視學齡兒童雙眼調節(jié)靈敏度的影響,客觀評價其療效及對延緩學齡兒童近視進展的臨床可行性與意義。方法收集從2016年10月至2018年4月期間在我院眼科門診及視光中心就診并明確診斷為輕-中度真性近視的7-12歲患兒60例(120眼),隨機分為對照組與治療組,每組30例(60眼),對照組采用醫(yī)學驗光配鏡的方法,治療組在對照組的基礎上增用壯醫(yī)經(jīng)筋推拿療法,治療時間為6個月,分別在治療前、治療3個月、治療6個月時完善檢查并記錄,觀察兩組患兒治療期間的雙眼調節(jié)靈敏度、裸眼遠視力、靜態(tài)屈光度及眼軸長度的變化,療程結束后對2組患兒治療前后的結果進行統(tǒng)計分析。結果共納入病例60例(120眼),治療過程中合計脫落2例,其中治療組脫落1例,為患兒不愿堅持治療,對照組脫落1例,為不按期復查,恐影響結果的準確性而予以剔除,因此共納入統(tǒng)計分析58例(共116眼),對照組與治療組各29例(各58眼):(1)經(jīng)治后兩組患兒的雙眼調節(jié)靈敏度均較治療前提高(P<0.05),且治療組提高更顯著(P<0.05);(2)經(jīng)治后治療組患兒的雙眼裸眼遠視力較治療前提高(P<0.05),對...
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
第一部分 臨床研究
1、臨床資料
1.1 研究對象
1.2 近視的診斷及分類
1.3 納入與排除標準
1.4 剔除與中止標準
2、研究方法
2.1 相關檢查方法
2.2 治療方法
2.3 質量控制
2.4 調節(jié)靈敏度標準值
2.5 統(tǒng)計學方法
第二部分 結果與分析
1、臨床結果及療效分析
1.1 兩組患兒一般資料分布
1.2 兩組患兒治療前后調節(jié)靈敏度值比較
1.3 兩組患兒治療前后裸眼遠視力比較
1.4 兩組患兒治療前后屈光度比較
1.5 兩組患兒治療前后眼軸長度比較
第三部分 討論
1、7-12 歲兒童屈光發(fā)育的特點
2、近視與調節(jié)
3、近視與調節(jié)靈敏度
4、中醫(yī)對近視的認識與治療
5、壯醫(yī)對近視的認識與治療
6、壯醫(yī)經(jīng)筋推拿手法治療兒童近視機制初探
6.1 壯醫(yī)經(jīng)筋理論概述
6.2 壯醫(yī)經(jīng)筋理論與兒童近視
6.3 壯醫(yī)經(jīng)筋推拿療法對兒童近視的治療方法
6.4 壯醫(yī)經(jīng)筋推拿療法提高調節(jié)靈敏度的機理初探
7、不足與展望
結論
參考文獻
綜述
參考文獻
致謝
個人簡介及攻讀學位期間獲得的科研成果
本文編號:3965408
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學位級別】:碩士
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引言
第一部分 臨床研究
1、臨床資料
1.1 研究對象
1.2 近視的診斷及分類
1.3 納入與排除標準
1.4 剔除與中止標準
2、研究方法
2.1 相關檢查方法
2.2 治療方法
2.3 質量控制
2.4 調節(jié)靈敏度標準值
2.5 統(tǒng)計學方法
第二部分 結果與分析
1、臨床結果及療效分析
1.1 兩組患兒一般資料分布
1.2 兩組患兒治療前后調節(jié)靈敏度值比較
1.3 兩組患兒治療前后裸眼遠視力比較
1.4 兩組患兒治療前后屈光度比較
1.5 兩組患兒治療前后眼軸長度比較
第三部分 討論
1、7-12 歲兒童屈光發(fā)育的特點
2、近視與調節(jié)
3、近視與調節(jié)靈敏度
4、中醫(yī)對近視的認識與治療
5、壯醫(yī)對近視的認識與治療
6、壯醫(yī)經(jīng)筋推拿手法治療兒童近視機制初探
6.1 壯醫(yī)經(jīng)筋理論概述
6.2 壯醫(yī)經(jīng)筋理論與兒童近視
6.3 壯醫(yī)經(jīng)筋推拿療法對兒童近視的治療方法
6.4 壯醫(yī)經(jīng)筋推拿療法提高調節(jié)靈敏度的機理初探
7、不足與展望
結論
參考文獻
綜述
參考文獻
致謝
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本文編號:3965408
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