本文關(guān)鍵詞：為升學(xué)和就業(yè)做準備?——美國《州共同核心標準》高中教育目標的澄清與反思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《全球教育展望》 2014年01期

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為升學(xué)和就業(yè)做準備?——美國《州共同核心標準》高中教育目標的澄清與反思

 

【摘要】：美國在以《州共同核心標準》為標志的新一輪改革中,明確提出以"College and Career Readiness"作為高中教育目標。系統(tǒng)地梳理該方面的已有研究發(fā)現(xiàn),"College and Career Readiness"并非是"為升學(xué)和就業(yè)做準備",而是"為大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做準備";"為大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做準備"的內(nèi)涵可以從"準備"、"成功"或兼含"準備"和"成功"之義的角度明晰之。以"為大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯做準備"作為美國高中教育目標是基于一些組織和學(xué)者所做的大量實證研究為據(jù)而確定的,同時也是國際比較的產(chǎn)物;盡管該目標的確定是理性的過程,但從教育目標的價值追求、性質(zhì)和內(nèi)容的角度看,其局限性仍然是不言而喻的。

【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G639.712
【正文快照】：

美國新一輪的教育改革正在進行中,這輪改革以2010年6月由美國州長協(xié)會最佳實踐中心(The National Governors Association Center for Best Practices,簡稱NGA Center)和各州教育官員委員會(Council of Chief State School Officers,簡稱CCSSO)頒布的“州共同核心標準”(Common

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