本文關(guān)鍵詞：淺析信息技術(shù)環(huán)境下高中數(shù)學(xué)自主教學(xué)模式

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展與新課程改革的不斷深入,學(xué)校教育給教師提出了更高的要求。高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師必須突破傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛,突出學(xué)生的主體地位,注重以學(xué)生為主導(dǎo)的自主探究式教學(xué)方式的應(yīng)用,強(qiáng)化創(chuàng)新,切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
【作者單位】： 甘肅省張掖市第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 高中數(shù)學(xué) 自主探究式
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息技術(shù)對(duì)整個(gè)社會(huì)尤其是學(xué)校教育產(chǎn)生了巨大的影響。而多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合,構(gòu)成了一個(gè)新型的教學(xué)環(huán)境,為教師提供了新的教學(xué)方式。這種教學(xué)方式與新課程目標(biāo)的要求相符合,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力。在信息技術(shù)的支持下,高中數(shù)學(xué)

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