本文關(guān)鍵詞：對(duì)SCI在醫(yī)藥院校教師職稱評(píng)審中作用的思考

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【摘要】：教師職稱評(píng)審是對(duì)教師德能勤績(jī)進(jìn)行的全面考評(píng),對(duì)高校教學(xué)和科研具有一定的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。近年來教師職稱評(píng)審中SCI被作為重要的指標(biāo),甚至出現(xiàn)惟SCI論的現(xiàn)象。本文以重慶市某醫(yī)藥院校2010~2013年連續(xù)四年參與評(píng)審高級(jí)職稱教師發(fā)表SCI數(shù)量和影響因子為例,透過現(xiàn)象對(duì)出現(xiàn)SCI熱的原因進(jìn)一步剖析,并從正確認(rèn)識(shí)SCI、糾正泛行政化傾向和構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行思考。
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學(xué)人事處;重慶醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與管理學(xué)院醫(yī)學(xué)與社會(huì)發(fā)展研究中心健康領(lǐng)域社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)治理協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關(guān)鍵詞】： SCI 醫(yī)藥院校 教師 職稱評(píng)審
【分類號(hào)】：G645.1;R-4
【正文快照】： 馮澤永。Tel:13638334396 Email:fzy0678@163.com李巍。博士,副研究員。研究方向:高等教育人力資源管理;高等教育心理學(xué)。Tel:13018365757 Email:13018365757@qq.com近年來,我國發(fā)表的SCI論文總量位居世界第二位,無論是職稱晉升、成果獎(jiǎng)勵(lì)、基金申請(qǐng)、博士學(xué)位的授予、獎(jiǎng)學(xué)金

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本文編號(hào)：750636