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大學(xué)治理結(jié)構(gòu)視角下的高校職稱評審模式選擇

發(fā)布時間:2017-07-19 19:14

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【摘要】:2006年事業(yè)單位新一輪人事改革啟動以來,主張取消高校職稱省評、全部進(jìn)行校評的觀點(diǎn)再次活躍。本文認(rèn)為,在國內(nèi)高校大學(xué)治理結(jié)構(gòu)還很不完善,學(xué)術(shù)權(quán)力嚴(yán)重依附于行政權(quán)力的國情下,以省為單位進(jìn)行的統(tǒng)一職稱評審模式優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)大于缺點(diǎn),不宜過快過大向高校下放職稱評審權(quán),以盡可能保證高校專業(yè)技術(shù)職稱的含金量與公平性。
【作者單位】: 桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)治理結(jié)構(gòu) 高校 職稱評審 省評 校評
【基金】:國家自然科學(xué)基金項目“高校專業(yè)技術(shù)職務(wù)分級與薪酬級差的客觀確定”,項目編號:71163009
【分類號】:G647
【正文快照】: 一、引言1986年中央職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組批轉(zhuǎn)國家教委《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》,決定實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度,但在2010年之前全國只有極少數(shù)高校教師聘任制改革力度較大,如清華大學(xué)1999年開始實行“非升即走”和“非升即轉(zhuǎn)”改革、2001年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和上海大學(xué)實行“只聘

【參考文獻(xiàn)】

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8 張煒 ,趙依民;如何看待第一級專業(yè)學(xué)位與美國學(xué)士后教育的結(jié)構(gòu)[J];科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理;2004年05期

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【相似文獻(xiàn)】

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6 施瑾?dú)g;陸琪;;高校海外高層次人才引進(jìn)工作的實踐與思考[J];經(jīng)營管理者;2011年21期

7 魏偉;;社會因素對高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響探析[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報;2011年10期

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9 北京聯(lián)合大學(xué)紀(jì)委課題組;;高校紀(jì)檢監(jiān)察部門在治理商業(yè)賄賂中的職能作用研究[A];高等學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作研究(六)[C];2008年

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6 記者 應(yīng)麗齋 張敏 見習(xí)記者 鄭煒君;對接 溝通 合作[N];嘉興日報;2005年

7 李丹 馬小寶;天大科技綜合實力名列高校前茅[N];科技日報;2000年

8 記者董洪亮;高校成為科技創(chuàng)新主力軍之一[N];人民日報;2002年

9 李安方;大學(xué)擴(kuò)招的背后[N];社會科學(xué)報;2005年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 舒慧東;高校教育技術(shù)中心知識管理應(yīng)用研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

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10 安波;高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育模式研究[D];山東師范大學(xué);2009年



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