大學(xué)治理結(jié)構(gòu)視角下的高校職稱評審模式選擇
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更多相關(guān)文章: 大學(xué)治理結(jié)構(gòu) 高校 職稱評審 省評 校評
【摘要】:2006年事業(yè)單位新一輪人事改革啟動以來,主張取消高校職稱省評、全部進(jìn)行校評的觀點(diǎn)再次活躍。本文認(rèn)為,在國內(nèi)高校大學(xué)治理結(jié)構(gòu)還很不完善,學(xué)術(shù)權(quán)力嚴(yán)重依附于行政權(quán)力的國情下,以省為單位進(jìn)行的統(tǒng)一職稱評審模式優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)大于缺點(diǎn),不宜過快過大向高校下放職稱評審權(quán),以盡可能保證高校專業(yè)技術(shù)職稱的含金量與公平性。
【作者單位】: 桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)治理結(jié)構(gòu) 高校 職稱評審 省評 校評
【基金】:國家自然科學(xué)基金項目“高校專業(yè)技術(shù)職務(wù)分級與薪酬級差的客觀確定”,項目編號:71163009
【分類號】:G647
【正文快照】: 一、引言1986年中央職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組批轉(zhuǎn)國家教委《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》,決定實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度,但在2010年之前全國只有極少數(shù)高校教師聘任制改革力度較大,如清華大學(xué)1999年開始實行“非升即走”和“非升即轉(zhuǎn)”改革、2001年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和上海大學(xué)實行“只聘
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