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中小學(xué)教師職稱評(píng)審有說法

發(fā)布時(shí)間:2017-07-03 23:23

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【摘要】:
【關(guān)鍵詞】中小學(xué)教師 職稱評(píng)審 教師職務(wù) 試行條例 評(píng)價(jià)方法 教師隊(duì)伍的建設(shè) 新條例 人事部 素質(zhì)提高 職稱改革
【分類號(hào)】:G451.1
【正文快照】: 人事部:從沒有把發(fā)表論文列為硬指標(biāo)教育部:注重實(shí)際能力新條例年內(nèi)出臺(tái)“中小學(xué)教師職稱評(píng)定是否該要論文”的討論在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。記者就此事采訪了有關(guān)部門。人事部有關(guān)人員介紹說,1986年中央職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)發(fā)原國家教委中小學(xué)教師職務(wù)試行條例,其中

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 張國札;王沛;;中小學(xué)教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查及其啟示[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

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7 孫詠梅;;教師的工作壓力與身體心理健康研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

8 禹玉蘭;鄭希付;;中小學(xué)教師心理壓力現(xiàn)狀及其相關(guān)影響因素[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 譚金鳳;;淺議教師情緒管理[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

10 韓洪巖;;試論中小學(xué)教師心理健康的自我教育觀[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(文科專輯)[C];2006年

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2 記者 沈麗霞;2009年全市教師職稱評(píng)審結(jié)束[N];南昌日?qǐng)?bào);2009年

3 本報(bào)記者 李茂;該讓家長為學(xué)生的行為擔(dān)責(zé)了[N];中國教師報(bào);2010年

4 記者 左麗慧 王紅;鄭州三年投近12億元改建千所中小學(xué)[N];鄭州日?qǐng)?bào);2010年

5 黃觀平;中小學(xué)亂收費(fèi) 校長先免職再處理[N];東莞日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 雷雨 梅志清 李長虹;優(yōu)秀教師配“秘書” 中小學(xué)也搞“大部制”[N];南方日?qǐng)?bào);2010年

7 記者 范珉菲;太原中小學(xué)優(yōu)秀教師將分批“下鄉(xiāng)”[N];山西日?qǐng)?bào);2010年

8 記者 丁雷;全市3.7萬中小學(xué)教師人人“充電”[N];大連日?qǐng)?bào);2011年

9 記者 王端鵬;濟(jì)南讓中小學(xué)教師在農(nóng)村“動(dòng)起來”[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2011年

10 記者 井波;我區(qū)公開招聘萬余名中小學(xué)教師[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王力娟;中小學(xué)教師狀態(tài)焦慮研究[D];西南大學(xué);2008年

2 劉衍玲;中小學(xué)教師情緒工作的探索性研究[D];西南大學(xué);2007年

3 李方安;論教師培育研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 寇冬泉;教師職業(yè)生涯高原:結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及其與工作效果的關(guān)系[D];西南大學(xué);2007年

5 蘇強(qiáng);教師的課程觀研究[D];西南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李照;中小學(xué)教師心理健康教育能力的特點(diǎn)及其相關(guān)研究[D];西南大學(xué);2010年

2 張慕華;中小學(xué)教師教育技術(shù)能力網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)效果評(píng)估研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

3 劉琳琳;中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)有效性實(shí)證研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 申艷娥;中小學(xué)教師壓力應(yīng)對(duì)特點(diǎn)及其相關(guān)因素研究[D];福建師范大學(xué);2003年

5 張晶;基于Blog的中小學(xué)教師個(gè)人知識(shí)管理的研究與實(shí)施[D];東北師范大學(xué);2007年

6 王芳芳;提高汶川震區(qū)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的策略研究[D];西南大學(xué);2011年

7 李霞;中小學(xué)教師職業(yè)承諾問卷的研制[D];華中師范大學(xué);2001年

8 周海燕;宜春市城區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];江西師范大學(xué);2008年

9 馬娟;中小學(xué)教師職業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)方式與課堂互動(dòng)行為關(guān)系的研究[D];西南師范大學(xué);2005年

10 吉標(biāo);新課程條件下教師教學(xué)思維方式轉(zhuǎn)向研究[D];西南師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào):515598

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