本文關(guān)鍵詞：美國高校教師職稱評審及啟示，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：職稱是一個人知識閱歷和社會地位的象征,在美國職稱很受重視。筆者簡要介紹了美國的職稱評審情況,指出了我國的職稱評審過程中存在著的諸多問題,通過對中美高校教師職稱評審的比較得到一些啟示,提出了一些建議以供有關(guān)人士參考借鑒。
【作者單位】： 天津市教育科學(xué)研究院
【關(guān)鍵詞】： 美國 高校教師 職稱評審 啟示
【分類號】：G649.712
【正文快照】： 1978年國務(wù)院頒布的系列業(yè)務(wù)職稱或者技術(shù)職稱暫行規(guī)定對“職稱”概念作出了界定:可以區(qū)別專業(yè)技術(shù)(或?qū)W識)水平、業(yè)務(wù)能力與工作成就的等級稱號和標(biāo)志,也是對專業(yè)技術(shù)人員過去學(xué)術(shù)技術(shù)水平、能力與成就的評價和承認[1]。我國目前實行的高校教師職稱評審制度是我國高等教育長

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4 王玉s

本文編號：454520