發(fā)布時間：2017-04-30 06:10

  本文關鍵詞：新形勢下對于高校教師職稱評審制度體系的探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前,教育界和社會各界廣泛關注的問題就是如何適應新形勢,建立科學化、規(guī)范化和理性的職稱評審制度。本文通過對職稱評審制度的歷史回顧,結合現(xiàn)實的高校教育情況,對教師職稱評審體系進行深入探索。
【作者單位】： 溫州醫(yī)科大學茶山校區(qū);
【關鍵詞】： 教師 職稱評審 文化意識
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 通過長時間關注我國高校教育教師職稱評估制度的變化,以及對其的不斷研究,深切地感受到我們的教師職稱評審工作在一些地區(qū)已經(jīng)進入了一個誤區(qū)。如果教育部不盡快進行一項重大改革,那么隨著時間的推移,將會使一個公平、公正的教師職稱評估體系失去信譽,嚴重使人才成長的環(huán)境惡

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