高校職稱評(píng)審中的亞腐敗現(xiàn)象及其治理
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【摘要】:高校職稱評(píng)審中的亞腐敗現(xiàn)象主要表現(xiàn)為:參評(píng)者設(shè)法在他人科研成果上掛名或惡意擁有大量低端成果,從而抬高職稱計(jì)分;圍繞發(fā)表核心期刊論文做文章,以量取勝,不惜學(xué)術(shù)不端;利用學(xué)術(shù)出版方式的轉(zhuǎn)型,投機(jī)取巧;論文、論著條件不具備,打擦邊球,冒充湊數(shù);教學(xué)工作數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制不合理。這些亞腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生一般有如下原因:職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)設(shè)置存在缺陷;參評(píng)者違規(guī)受罰流于形式;對(duì)職稱評(píng)審主體的監(jiān)督乏力;教師工作數(shù)量與工作質(zhì)量的關(guān)系評(píng)價(jià)長(zhǎng)期錯(cuò)位。為此,至少可提出如下治理對(duì)策:積極探求高校職稱評(píng)審的頂層設(shè)計(jì);嚴(yán)格職稱評(píng)審中學(xué)術(shù)成果的檢驗(yàn)和評(píng)價(jià);優(yōu)化職稱評(píng)審監(jiān)督過程;從國家層面規(guī)范高校行政人員參與教學(xué)科研的行為。
【作者單位】: 宜春學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【基金】:江西省社科規(guī)劃項(xiàng)目(13DJ05)
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】: 一、問題的提出“亞腐敗”又稱“隱形腐敗”、“消極腐敗”、“非典型腐敗”,最早由國際監(jiān)察專員學(xué)會(huì)主席伯里安·艾爾伍德于2002年提出,是“指在權(quán)力的廉潔狀態(tài)與腐敗狀態(tài)之間的一種尚未達(dá)到觸犯刑律程度和地步的中間狀態(tài),但權(quán)力運(yùn)行本身卻存在不干凈的空間”[1]。“亞腐敗”
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