中山市學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況分析
發(fā)布時間:2021-07-25 23:36
目的了解中山市學(xué)齡前兒童體質(zhì)現(xiàn)狀及其影響因素,為學(xué)齡前兒童體質(zhì)提升干預(yù)策略的制定提供參考依據(jù)。方法采用分層整群抽樣方法,根據(jù)《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒部分)》對中山市各鎮(zhèn)區(qū)1 274名學(xué)齡前兒童進(jìn)行形態(tài)、身體素質(zhì)的測查及評級。對兒童家長開展兒童體質(zhì)相關(guān)影響因素詢問式問卷調(diào)查。結(jié)果學(xué)齡前兒童總體評分為合格及以上的占94.4%,其中優(yōu)秀率為16.6%;男、女童優(yōu)秀率隨著年齡的增長而遞增,合格率隨著年齡的增長而降低(χ2值分別為10.23,12.50,P值均<0.05);超重肥胖兒童體質(zhì)綜合評級較非超重肥胖兒差,不合格率較高,優(yōu)秀率較低(P值均<0.05)。單因素分析顯示,兒童患病情況、出生孕周、戶外活動時間、課余興趣班、挑食、睡眠質(zhì)量對兒童體質(zhì)優(yōu)秀率的影響均有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2值分別為94.23,11.61,33.46,56.89,47.68,12.47,P值均<0.05)。多因素Logistic回歸分析顯示,每周課后興趣班學(xué)習(xí)頻率與兒童體質(zhì)優(yōu)秀率呈負(fù)相關(guān)(OR=0.30,P<0.05)。結(jié)論在保證兒童攝入營養(yǎng)均衡的前提下...
【文章來源】:中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(04)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 對象
1.2 方法
1.2.1 體質(zhì)評估
1.2.2 問卷調(diào)查
1.3 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
2.1 綜合評級
2.2 形態(tài)及素質(zhì)指標(biāo)
2.2.1 形態(tài)指標(biāo)
2.2.2 素質(zhì)指標(biāo)
2.3 學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況影響因素分析
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]3-6歲幼兒家庭教育現(xiàn)狀研究[J]. 陸思伊. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019(11)
[2]廣西壯族學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況分析[J]. 王世景,劉春雨,李遠(yuǎn)華. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2019(06)
[3]北京市朝陽區(qū)東風(fēng)地區(qū)3026名學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況調(diào)查[J]. 陳艷艷,蘇澤強(qiáng),周轉(zhuǎn)寧,高艷,王兆南. 慢性病學(xué)雜志. 2019(05)
[4]昆山市學(xué)齡前兒童體質(zhì)現(xiàn)況及影響因素分析[J]. 韓霞,馮佩,陳磊,盧平,吳冰,夏志英,牛曉虎,徐勇. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2019(03)
[5]運(yùn)動干預(yù)對4~6歲在園兒童體質(zhì)健康水平的影響評估——基于一所幼兒園對照試驗分析[J]. 劉依兵,許婕. 南京體育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[6]基于體質(zhì)健康測試策略下的男幼師體育素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究——以合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校為例[J]. 田章飛,徐凱. 當(dāng)代體育科技. 2018(19)
[7]社區(qū)學(xué)齡前兒童體質(zhì)健康狀況影響因素分析[J]. 康曉玉,段琳琳. 中國兒童保健雜志. 2018(07)
[8]當(dāng)前幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)困境與社會支持現(xiàn)狀分析[J]. 楊斌,唐吉平,王岐富,莫冰莉. 學(xué)前教育研究. 2018(06)
[9]成都市雙流區(qū)3~6歲學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況調(diào)查分析[J]. 楊陽,宋祖玲,劉璐,李霞,陳楊,趙艷紅. 中國兒童保健雜志. 2018(06)
[10]家庭對幼兒過度教育的現(xiàn)狀、影響及對策[J]. 于克強(qiáng). 新西部. 2017(15)
碩士論文
[1]3~5歲學(xué)齡前兒童體力活動對體質(zhì)健康與生活方式的影響[D]. 王曉飛.上海體育學(xué)院 2018
[2]體能練習(xí)活動對大班幼兒體質(zhì)培養(yǎng)的干預(yù)研究[D]. 潘佳藝.天津師范大學(xué) 2017
[3]運(yùn)動干預(yù)對4-5歲學(xué)齡前兒童體質(zhì)健康的影響研究[D]. 童磊.北京體育大學(xué) 2014
本文編號:3302997
【文章來源】:中國學(xué)校衛(wèi)生. 2020,41(04)北大核心
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 對象
1.2 方法
1.2.1 體質(zhì)評估
1.2.2 問卷調(diào)查
1.3 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
2.1 綜合評級
2.2 形態(tài)及素質(zhì)指標(biāo)
2.2.1 形態(tài)指標(biāo)
2.2.2 素質(zhì)指標(biāo)
2.3 學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況影響因素分析
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]3-6歲幼兒家庭教育現(xiàn)狀研究[J]. 陸思伊. 科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019(11)
[2]廣西壯族學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況分析[J]. 王世景,劉春雨,李遠(yuǎn)華. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2019(06)
[3]北京市朝陽區(qū)東風(fēng)地區(qū)3026名學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況調(diào)查[J]. 陳艷艷,蘇澤強(qiáng),周轉(zhuǎn)寧,高艷,王兆南. 慢性病學(xué)雜志. 2019(05)
[4]昆山市學(xué)齡前兒童體質(zhì)現(xiàn)況及影響因素分析[J]. 韓霞,馮佩,陳磊,盧平,吳冰,夏志英,牛曉虎,徐勇. 中國學(xué)校衛(wèi)生. 2019(03)
[5]運(yùn)動干預(yù)對4~6歲在園兒童體質(zhì)健康水平的影響評估——基于一所幼兒園對照試驗分析[J]. 劉依兵,許婕. 南京體育學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[6]基于體質(zhì)健康測試策略下的男幼師體育素養(yǎng)培養(yǎng)模式研究——以合肥幼兒師范高等?茖W(xué)校為例[J]. 田章飛,徐凱. 當(dāng)代體育科技. 2018(19)
[7]社區(qū)學(xué)齡前兒童體質(zhì)健康狀況影響因素分析[J]. 康曉玉,段琳琳. 中國兒童保健雜志. 2018(07)
[8]當(dāng)前幼兒體質(zhì)健康促進(jìn)困境與社會支持現(xiàn)狀分析[J]. 楊斌,唐吉平,王岐富,莫冰莉. 學(xué)前教育研究. 2018(06)
[9]成都市雙流區(qū)3~6歲學(xué)齡前兒童體質(zhì)狀況調(diào)查分析[J]. 楊陽,宋祖玲,劉璐,李霞,陳楊,趙艷紅. 中國兒童保健雜志. 2018(06)
[10]家庭對幼兒過度教育的現(xiàn)狀、影響及對策[J]. 于克強(qiáng). 新西部. 2017(15)
碩士論文
[1]3~5歲學(xué)齡前兒童體力活動對體質(zhì)健康與生活方式的影響[D]. 王曉飛.上海體育學(xué)院 2018
[2]體能練習(xí)活動對大班幼兒體質(zhì)培養(yǎng)的干預(yù)研究[D]. 潘佳藝.天津師范大學(xué) 2017
[3]運(yùn)動干預(yù)對4-5歲學(xué)齡前兒童體質(zhì)健康的影響研究[D]. 童磊.北京體育大學(xué) 2014
本文編號:3302997
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