發(fā)布時(shí)間：2021-07-24 23:16

　　目的:1.研究在氟西汀及地昔帕明的作用下聯(lián)合式學(xué)習(xí)記憶模型小鼠記憶維持和消退的行為學(xué)特征。2.利用電生理的方法探究氟西汀作用下聯(lián)合式學(xué)習(xí)記憶模型小鼠記憶維持和消退在大腦桶狀皮層的神經(jīng)基礎(chǔ)。方法:1.行為學(xué)實(shí)驗(yàn):聯(lián)合式學(xué)習(xí)記憶模型的建立選擇的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物是出生后16天的C57小鼠。實(shí)驗(yàn)小鼠分為四組,對(duì)照組、氟西汀組、地昔帕明組及聯(lián)合用藥組。利用多感覺(jué)刺激模擬器在進(jìn)行小鼠右側(cè)胡須5Hz的機(jī)械振動(dòng)刺激的同時(shí)進(jìn)行乙酸丁酯氣味刺激。在每天刺激訓(xùn)練開始的3小時(shí)前,對(duì)各組小鼠進(jìn)行相應(yīng)藥物的腹腔注射。訓(xùn)練間隔2小時(shí)每次,每次30s,每天進(jìn)行5次,連續(xù)10天;接著在訓(xùn)練的第11至17天對(duì)小鼠進(jìn)行遺忘訓(xùn)練,即繼續(xù)保持相應(yīng)試劑的腹腔注射但不再進(jìn)行胡須觸覺(jué)及嗅覺(jué)的聯(lián)合訓(xùn)練;在第18天對(duì)小鼠進(jìn)行記憶恢復(fù)訓(xùn)練,即保持相應(yīng)的試劑腹腔注射同時(shí)恢復(fù)聯(lián)合訓(xùn)練。每天最后一次訓(xùn)練結(jié)束后,要在給予小鼠乙酸丁酯氣味刺激的條件下對(duì)小鼠胡須的擺動(dòng)情況進(jìn)行拍攝記錄。利用軟件對(duì)視頻進(jìn)行分析以此來(lái)數(shù)字化胡須的角度及頻率。2.場(chǎng)電位實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)取對(duì)照組小鼠和氟西汀組小鼠進(jìn)行局部場(chǎng)電位信號(hào)記錄,選定的記錄腦區(qū)是小鼠左側(cè)桶狀皮層（Barrel Cor... 

【文章來(lái)源】：蚌埠醫(yī)學(xué)院安徽省

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
實(shí)驗(yàn)材料與方法
    1.1 實(shí)驗(yàn)儀器、器材與軟件
    1.2 實(shí)驗(yàn)主要試劑及用法
    1.3 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及分組
    1.4 實(shí)驗(yàn)方法
    1.5 數(shù)據(jù)收集與分析
結(jié)果
討論
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A 中英文詞匯及縮寫對(duì)照表
附錄B 常用試劑配制方法
附錄C 個(gè)人簡(jiǎn)歷
附錄D 綜述
    參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3301628