MAGUKs-GK結構域的分子模擬及靶向小分子抑制劑的發(fā)現(xiàn)
發(fā)布時間:2021-05-20 12:01
膜結合鳥苷酸激酶(membrane-associated guanylate kinases,MAGUKs)是一種支架蛋白質家族,富集在細胞連接處,在細胞極性建立和維持、細胞粘附以及細胞信號轉導方面具有重要作用。該家族蛋白含有多個蛋白相互作用的結構域,其中,GK結構域以磷酸化和非磷酸化依賴兩種方式與多種蛋白質結合,但是,GK結構域的生理功能及其結合模式的分子機制并不清楚。基于此,本論文研究了不同GK結構域的結構特征并發(fā)現(xiàn)靶向分子,對研究其功能及發(fā)現(xiàn)新型的干預藥物具有重要意義。大同源物蛋白(DLG)是MAGUK家族重要的一員。DLGs的GK結構域通過與磷酸化肽和非磷酸化肽結合,調節(jié)多種細胞功能。本文中,我們通過分子動力學模擬,研究了DLG1和DLG4與不同多肽的相互作用,結果表明,DLGs-GK蛋白與磷酸化或者非磷酸化配體具有相同的結合模式,其結合位點主要分為磷酸化位點和β5折疊處的疏水位點。此外,基于MM-GBSA結合自由能計算,我們預測DLG1-GK能夠與靶向DLG4-GK的抑制性多肽GKI-QSF結合,并具有相似的結合親和力,隨后通過ITC實驗測試,DLG1-GK/GKI-QSF結...
【文章來源】:中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學重慶市
【文章頁數(shù)】:108 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
縮略語表
英文摘要
中文摘要
第一章 前言
1. MAGUK 蛋白家族介紹
2. DLG4 的結構與功能研究
3. MAGI2 的結構與功能研究
4. DLG4 和 MAGI2 蛋白在 PSD 中的研究現(xiàn)狀
5. 研究思路
第二章 DLGs-GK和 MAGI2-GK結構域的分子動力學模擬研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) DLGs-GK結構域的分子動力學模擬研究
第三節(jié) MAGI2-GK結構域的分子動力學模擬研究
第三章 靶向MAGI2-GK的小分子抑制劑的發(fā)現(xiàn)優(yōu)化與評價
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 先導化合物的發(fā)現(xiàn)
第三節(jié) MAGI2-GK先導化合物的結構優(yōu)化
第四節(jié) MAGI2-GK先導物結合方式的分子模擬
第五節(jié) MAGI2-GK抑制劑的生物活性初步評價
全文總結
參考文獻
文獻綜述 小分子先導化合物的發(fā)現(xiàn)策略
參考文獻
攻讀碩士期間發(fā)表的論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]HPV16/18 E6蛋白與小分子抑制劑RITA和姜黃素的結合模式研究[J]. 張?zhí)煲?徐苗,丁歡,田菲菲. 生命科學研究. 2019(05)
[2]MAGI家族在腫瘤中的研究進展[J]. 盧佳佳,屈婷婷,劉彩霞,賈淑芹. 中國腫瘤. 2017(04)
[3]分子動力學模擬方法及其應用[J]. 楊萍,孫益民. 安徽師范大學學報(自然科學版). 2009(01)
本文編號:3197718
【文章來源】:中國人民解放軍陸軍軍醫(yī)大學重慶市
【文章頁數(shù)】:108 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
縮略語表
英文摘要
中文摘要
第一章 前言
1. MAGUK 蛋白家族介紹
2. DLG4 的結構與功能研究
3. MAGI2 的結構與功能研究
4. DLG4 和 MAGI2 蛋白在 PSD 中的研究現(xiàn)狀
5. 研究思路
第二章 DLGs-GK和 MAGI2-GK結構域的分子動力學模擬研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) DLGs-GK結構域的分子動力學模擬研究
第三節(jié) MAGI2-GK結構域的分子動力學模擬研究
第三章 靶向MAGI2-GK的小分子抑制劑的發(fā)現(xiàn)優(yōu)化與評價
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 先導化合物的發(fā)現(xiàn)
第三節(jié) MAGI2-GK先導化合物的結構優(yōu)化
第四節(jié) MAGI2-GK先導物結合方式的分子模擬
第五節(jié) MAGI2-GK抑制劑的生物活性初步評價
全文總結
參考文獻
文獻綜述 小分子先導化合物的發(fā)現(xiàn)策略
參考文獻
攻讀碩士期間發(fā)表的論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]HPV16/18 E6蛋白與小分子抑制劑RITA和姜黃素的結合模式研究[J]. 張?zhí)煲?徐苗,丁歡,田菲菲. 生命科學研究. 2019(05)
[2]MAGI家族在腫瘤中的研究進展[J]. 盧佳佳,屈婷婷,劉彩霞,賈淑芹. 中國腫瘤. 2017(04)
[3]分子動力學模擬方法及其應用[J]. 楊萍,孫益民. 安徽師范大學學報(自然科學版). 2009(01)
本文編號:3197718
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/yiyaoxuelunwen/3197718.html
最近更新
教材專著