本文關鍵詞：腦癱兒童助走器造型設計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科技進步與時代的發(fā)展,促使著社會對人文關懷的需求的增加,作為一名產品設計師當然也責無旁貸要肩負起這樣的責任,需要在自己所擅長的領域內發(fā)揮作用。兒童是祖國的花朵,他們是社會前進的根本源泉,在他們之中有一個特殊的群體,他們從出生開始就和普通孩子有著很大的區(qū)別,主要表現為中樞性運動障礙及姿勢異常,醫(yī)學上稱之為：腦姓癱瘓,即腦癱。 經濟在發(fā)展,我們的文明水平也在不斷的提高,但是對于這些特殊孩子的關愛卻有待進一步的提高。通過現有的手段及調查研究,我發(fā)現市面上現有的幫助腦癱兒童恢復行走能力的產品中,不但品種及色彩單一,而且造型也比較復雜,普遍患兒家長反映不容易安裝及穿戴使用不方便。在與患者的交互使用上存在著一定的不友好性,未能達到人機工程學所表述的交互需求。 基于以上的原因以及調研,便有了本項目的設計想法。希望能夠借助一種造型美觀、結構合理,并具有良好實用性的造型設計,力求本設計在理論上能夠幫助腦癱兒童實現恢復行走能力的目的,并且給使用者以良好的使用感受。本項目的設計工作,在前期對“腦癱兒童助走器”的外觀設計及使用原理進行了設計分析與研究,并根據人機工程學中所闡述的人體結構測量及結構幾何關系,確定了機身的高度,從而使得本項目的設計機體符合2至6歲的腦癱兒童的助走應用。 腦癱兒童助走器,作為一個特殊人群的使用產品,其在造型設計上必定要考量安全性的設計,以保證每一位患兒在使用該助走器產品的過程中,使得人機具備良好的運動協(xié)調性,從而實現保證使用者的人身安全。本設計從腦癱兒童的性格特點出發(fā),重點考慮助走器所設計的造型以及其色彩表達對患兒的心理感受,使得患兒在使用的過程中不排斥、不害怕練習走路的過程,從而使患兒輕松學會或恢復行走。在該項目實體化后,可以被廣大的醫(yī)療康復機構以及個人家庭廣泛的應用。
【關鍵詞】：腦癱兒童 助走器 人機友好 安全性設計 心理感受 視覺表達
【學位授予單位】：天津科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：R742.3;R318
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 前言9-31
• 1.1 課題的研究背景及意義9-13
• 1.1.1 歷史背景9-12
• 1.1.2 課題的研究意義12-13
• 1.2 國內外研究現狀13-30
• 1.2.1 國內助走器研究分析13-20
• 1.2.2 國外助走器研究分析20-23
• 1.2.3 人機工程介紹23-30
• 1.3 研究方法30
• 1.4 本論文主要研究內容30-31
• 第二章 腦癱兒童助走器設計的基礎分析31-45
• 2.1 造型要素分析31-33
• 2.2 色彩要素分析33-37
• 2.3 功能要素分析37-39
• 2.4 結構要素分析39-41
• 2.5 材料要素分析41-42
• 2.6 市場需求分析42-43
• 2.7 安全性設計分析43-44
• 2.8 本章小結44-45
• 第三章 腦癱兒童綜合分析45-52
• 3.1 腦癱兒童心理行為分析45-47
• 3.2 腦癱兒童步態(tài)分析47-50
• 3.3 腦癱兒童體位轉換問題分析50
• 3.4 助走器設計需體現設計者的關懷50-52
• 第四章 腦癱兒童助走器設計52-64
• 4.1 助走器的設計原則52-53
• 4.2 腦癱兒童助走器設計定位53-54
• 4.2.1 目標人群定位53
• 4.2.2 造型定位53-54
• 4.2.3 功能定位54
• 4.2.4 色彩定位54
• 4.2.5 材料定位54
• 4.3 助走器的安全性分析54
• 4.4 設計方案54-64
• 4.4.1 設計草圖55-59
• 4.4.2 尺寸圖59-61
• 4.4.3 線圖(分別為頂視圖、側視圖、正視圖、四分之三視圖)61
• 4.4.4 效果圖61-63
• 4.4.5 使用助走器的步行方式63-64
• 第五章 總結64-66
• 第六章 展望66-67
• 參考文獻67-72
• 致謝72

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：腦癱兒童助走器造型設計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：405280