疫情期間醫(yī)院配備新型冠狀病毒核酸檢測設(shè)備方案的探討
發(fā)布時(shí)間:2022-07-07 15:17
目的上海市中醫(yī)醫(yī)院作為上海市的三甲醫(yī)院為積極、快速執(zhí)行國務(wù)院下達(dá)的指令,要求醫(yī)院具備二級以上實(shí)驗(yàn)室,具備核酸檢測的能力,進(jìn)行核酸檢測設(shè)備的疫情緊急采購。方法通過了解核酸檢測原理并對核酸檢測儀性能,醫(yī)院現(xiàn)有場地情況和臨床科室要求進(jìn)行比較,從多個(gè)預(yù)設(shè)方案中確定一個(gè)最適合我院具體情況的方案。結(jié)果將采購全自動(dòng)核酸提取儀確定為最優(yōu)方案,并需額外采購5臺氣溶膠吸附器,放置在采樣點(diǎn)和PCR實(shí)驗(yàn)室。最終在2020年6月10日完成全部工作。結(jié)論只有了解核酸檢測原理,通過場地合理布局,產(chǎn)品性能比較,設(shè)備及時(shí)采購,才能確保新冠病毒檢測工作的順利實(shí)現(xiàn)。
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 核酸檢測原理
1.1 原理
1.2 核酸檢測操作流程
1.2.1 采樣要求
1.2.2 病毒核酸檢測基本要求
1.2.3 核酸提取和加樣要求
2 場地要求
2.1 國家實(shí)驗(yàn)室設(shè)置、設(shè)施與環(huán)境要求
2.2 醫(yī)院場地改造要求
3 設(shè)備
3.1 按照二級實(shí)驗(yàn)室新冠檢測要求需要配置設(shè)備
3.2 需采購設(shè)備
4 核酸檢測儀性能對照
4.1 RNA提取方法比較
4.1.1 磁珠法核酸提取
4.1.2 硅膠膜吸附法核酸提取
4.2 陽性判斷Ct值
4.3 靈敏度
5 采購方案
5.1 設(shè)計(jì)采購方案
5.2 確認(rèn)采購方案
5.2.1 合規(guī)性
5.2.2 安全性
5.2.3 效率
5.2.4 場地
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]廣東省抗擊新型冠狀病毒肺炎急診科防控工作指引(第一版)[J]. 黃子通,梁子敬,宋鳳卿,賴榮德. 嶺南急診醫(yī)學(xué)雜志. 2020(01)
[2]《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第六版)》解讀[J]. 中國醫(yī)刊. 2020(03)
[3]一種新型腸道病毒核酸檢測試劑的初步評價(jià)[J]. 黃長武,單幼蘭,唐彥,譚俊杰,張曉清. 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床. 2015(07)
[4]磁珠法核酸自動(dòng)提取儀在分子生物學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用[J]. 羅英. 蠶學(xué)通訊. 2013(02)
碩士論文
[1]新生仔豬臍帶血PRRSV、PRV、PCV2檢測在養(yǎng)豬業(yè)上的應(yīng)用研究[D]. 瞿慧.上海交通大學(xué) 2016
本文編號:3656666
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
1 核酸檢測原理
1.1 原理
1.2 核酸檢測操作流程
1.2.1 采樣要求
1.2.2 病毒核酸檢測基本要求
1.2.3 核酸提取和加樣要求
2 場地要求
2.1 國家實(shí)驗(yàn)室設(shè)置、設(shè)施與環(huán)境要求
2.2 醫(yī)院場地改造要求
3 設(shè)備
3.1 按照二級實(shí)驗(yàn)室新冠檢測要求需要配置設(shè)備
3.2 需采購設(shè)備
4 核酸檢測儀性能對照
4.1 RNA提取方法比較
4.1.1 磁珠法核酸提取
4.1.2 硅膠膜吸附法核酸提取
4.2 陽性判斷Ct值
4.3 靈敏度
5 采購方案
5.1 設(shè)計(jì)采購方案
5.2 確認(rèn)采購方案
5.2.1 合規(guī)性
5.2.2 安全性
5.2.3 效率
5.2.4 場地
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]廣東省抗擊新型冠狀病毒肺炎急診科防控工作指引(第一版)[J]. 黃子通,梁子敬,宋鳳卿,賴榮德. 嶺南急診醫(yī)學(xué)雜志. 2020(01)
[2]《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第六版)》解讀[J]. 中國醫(yī)刊. 2020(03)
[3]一種新型腸道病毒核酸檢測試劑的初步評價(jià)[J]. 黃長武,單幼蘭,唐彥,譚俊杰,張曉清. 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床. 2015(07)
[4]磁珠法核酸自動(dòng)提取儀在分子生物學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用[J]. 羅英. 蠶學(xué)通訊. 2013(02)
碩士論文
[1]新生仔豬臍帶血PRRSV、PRV、PCV2檢測在養(yǎng)豬業(yè)上的應(yīng)用研究[D]. 瞿慧.上海交通大學(xué) 2016
本文編號:3656666
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/swyx/3656666.html
最近更新
教材專著