彩色多普勒超聲在PCOS患者子宮內(nèi)膜厚度和血流動力學檢查中的臨床價值
發(fā)布時間:2021-06-28 09:35
目的探討彩色多普勒超聲在PCOS患者子宮內(nèi)膜厚度和血流動力學檢查中的臨床價值。方法回顧性分析南方醫(yī)院太和分院2019年1月至2020年1月收治的49例PCOS患者的臨床資料,將其作為A組,同時選取同期在本院進行體檢的49例健康女性作為B組,使用彩色多普勒超聲儀檢測兩組研究對象的子宮內(nèi)膜厚度、血流動力學指標、卵巢體積、卵巢面積、髓質面積;分析不同停經(jīng)天數(shù)PCOS患者的子宮內(nèi)膜厚度和血流動力學指標;分析各項彩色多普勒超聲指標在PCOS中的診斷價值。結果 A組患者的子宮內(nèi)膜厚度較B組增厚,PSV、PI、卵巢面積、卵巢體積及髓質面積大于B組,RI小于B組(P <0.05);與停經(jīng)> 45 d比較,其他3組患者子宮內(nèi)膜厚度減。≒ <0.05),PSV、RI、PI組間比較,差異無統(tǒng)計學意義(P> 0.05);子宮內(nèi)膜厚度和RI在PCOS的診斷中AUC分別為0.653、0.612,靈敏度分別為86.33%、80.85%。結論陰道彩色多普勒超聲可以直觀地觀察PCOS患者子宮與附件器官的形態(tài)結構,動態(tài)監(jiān)測子宮內(nèi)膜厚度、血流動力學指標,其中子宮內(nèi)膜厚度與RI對疾病的診斷與治療具有...
【文章來源】:現(xiàn)代醫(yī)學與健康研究電子雜志. 2020,4(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
子宮超聲影像圖(A:PCOS患者;B:健康女性)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]克羅米芬聯(lián)合二甲雙胍對多囊卵巢綜合征患者卵巢形態(tài)及血流動力學的影響[J]. 寧飛燕. 中國合理用藥探索. 2019(06)
[2]經(jīng)陰道三維容積超聲檢查在多囊卵巢綜合征患者診斷中的應用價值[J]. 安園園,玄英華,李曉菲,高鳳云,李貞,王娟,吳青青. 中華醫(yī)學超聲雜志(電子版). 2017(09)
[3]經(jīng)陰道彩色多普勒超聲檢測多囊卵巢綜合征患者子宮內(nèi)膜分型的臨床研究[J]. 李麗娟,韓巧芳,袁領歡. 中國生育健康雜志. 2017 (02)
[4]陰道彩色多普勒超聲對PCOS患者子宮、卵巢間質及內(nèi)膜周圍螺旋動脈血流動力學檢測的臨床價值[J]. 龐琳,何昌惠. 河北醫(yī)藥. 2017(03)
[5]彩色多普勒超聲在多囊卵巢綜合征診斷中的應用價值[J]. 何玉梅,寧榮萍,陳紅堅. 醫(yī)學影像學雜志. 2015(11)
[6]經(jīng)陰道彩色多普勒超聲對針灸聯(lián)合加減蒼附導痰湯治療肥胖型多囊卵巢綜合征的評價[J]. 胡紅,葉秀英,韓小軼,陳坤,魏薇,江書碧,黃曉娟. 中國中西醫(yī)結合影像學雜志. 2015(04)
[7]多囊卵巢綜合征的診斷和治療專家共識[J]. 中華婦產(chǎn)科雜志. 2008 (07)
本文編號:3254070
【文章來源】:現(xiàn)代醫(yī)學與健康研究電子雜志. 2020,4(14)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【部分圖文】:
子宮超聲影像圖(A:PCOS患者;B:健康女性)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]克羅米芬聯(lián)合二甲雙胍對多囊卵巢綜合征患者卵巢形態(tài)及血流動力學的影響[J]. 寧飛燕. 中國合理用藥探索. 2019(06)
[2]經(jīng)陰道三維容積超聲檢查在多囊卵巢綜合征患者診斷中的應用價值[J]. 安園園,玄英華,李曉菲,高鳳云,李貞,王娟,吳青青. 中華醫(yī)學超聲雜志(電子版). 2017(09)
[3]經(jīng)陰道彩色多普勒超聲檢測多囊卵巢綜合征患者子宮內(nèi)膜分型的臨床研究[J]. 李麗娟,韓巧芳,袁領歡. 中國生育健康雜志. 2017 (02)
[4]陰道彩色多普勒超聲對PCOS患者子宮、卵巢間質及內(nèi)膜周圍螺旋動脈血流動力學檢測的臨床價值[J]. 龐琳,何昌惠. 河北醫(yī)藥. 2017(03)
[5]彩色多普勒超聲在多囊卵巢綜合征診斷中的應用價值[J]. 何玉梅,寧榮萍,陳紅堅. 醫(yī)學影像學雜志. 2015(11)
[6]經(jīng)陰道彩色多普勒超聲對針灸聯(lián)合加減蒼附導痰湯治療肥胖型多囊卵巢綜合征的評價[J]. 胡紅,葉秀英,韓小軼,陳坤,魏薇,江書碧,黃曉娟. 中國中西醫(yī)結合影像學雜志. 2015(04)
[7]多囊卵巢綜合征的診斷和治療專家共識[J]. 中華婦產(chǎn)科雜志. 2008 (07)
本文編號:3254070
本文鏈接:http://sikaile.net/yixuelunwen/nfm/3254070.html
最近更新
教材專著