發(fā)布時間：2021-03-05 06:05

　　目的本實驗通過研究砷暴露對不同發(fā)育階段仔代小鼠海馬D-絲氨酸代謝的影響,探討砷損害學習記憶能力的機制,為深入闡明砷的神經(jīng)毒性機制提供實驗參考數(shù)據(jù),為指導砷中毒的防治工作提供理論依據(jù)。方法建立不同發(fā)育階段仔鼠砷暴露模型,飲水中砷（NaAsO2）濃度分別為0、15、30和60 mg/L。仔鼠出生后（postnatal day,PND）40天采用水迷宮實驗檢測砷暴露對仔鼠學習記憶能力的影響,記錄仔鼠的體重,分別于PND 10,20和40取腦并分離海馬,通過高效液相色譜法（high performance liquid chromatography,HPLC）測定海馬中D-絲氨酸的含量,采用Western blot法檢測仔鼠海馬中絲氨酸消旋酶（serine racemase,SR）、D 型氨基酸氧化酶（D-amino acid oxidase,DAAO）、Na+非依賴型丙氨酸-絲氨酸-半胱氨酸轉(zhuǎn)運體（alanine-serine-cysteine transporter-1,asc-1）、N-甲基-D-天冬氨酸受體（N-methyl-D-aspartate receptor,NMDAR）亞單位... 

【文章來源】：沈陽醫(yī)學院遼寧省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文論著摘要
英文論著摘要
英文縮略語
論文前言
實驗材料與方法
實驗結(jié)果
討論
結(jié)論
本研究創(chuàng)新性的自我評價
參考文獻
附錄
    文獻綜述
        參考文獻
    在學期間科研成績
    致謝
    個人簡介



本文編號：3064708