本文關(guān)鍵詞：情景劇用于構(gòu)建婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)綜合性實驗的教學(xué)效果，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《健康之路》 2015年09期

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情景劇用于構(gòu)建婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)綜合性實驗的教學(xué)效果

【摘要】：目的:探索把情景劇用在構(gòu)筑用在構(gòu)筑婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)綜合實驗教學(xué)效果。方法:隨機選取72位護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生展開研究,同時于婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實驗課堂上選擇以情景劇形式構(gòu)筑綜合實驗內(nèi)容。通過設(shè)計問卷調(diào)查學(xué)生針對于教學(xué)效果評估。結(jié)果:74.0%學(xué)生對情景劇實驗方式有所認(rèn)同,指出該教學(xué)方式對理論實踐融合十分有益,并可在不知不覺中對學(xué)生溝通能力,合作能力與對問題分析解決能力進(jìn)行提升,還可調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣。結(jié)論:情景劇教學(xué)方法為一類與臨床醫(yī)學(xué)十分接近教學(xué)方法,婦產(chǎn)護(hù)理教學(xué)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅ν茝V與使用。

【作者單位】： 吉林省人民醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G642;R47-4
【正文快照】：

婦產(chǎn)護(hù)理學(xué)為護(hù)理專業(yè)一項基本專業(yè)課,而實驗教學(xué)為所有教學(xué)工作中重難點內(nèi)容,同時對學(xué)生的動手能力也可很大程度予以提升[1]。綜合實驗指的是實驗內(nèi)容有關(guān)某課程綜合知識和相關(guān)知識點實驗,對實驗學(xué)習(xí)方法與能力做綜合訓(xùn)練一類復(fù)合實驗�，F(xiàn)如今,實驗教育和臨床存在較大差異,實

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