本文關鍵詞： 超聲 高強聚焦 子宮腫瘤 學習曲線 操作頻度　出處：《中國介入影像與治療學》2015年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的探討醫(yī)生操作頻度對超聲消融子宮肌瘤學習曲線的影響。方法回顧性分析2名已完成超聲消融培訓的醫(yī)生(A醫(yī)生、B醫(yī)生)分別在各自單位初始獨立開展41例(A組)及39例(B組)超聲消融治療的患者資料。采用累積求和法(CUSUM)評估2組的學習曲線。比較2名醫(yī)生的操作頻度是否對學習曲線存在影響。結(jié)果 A組手術室時間和手術時間明顯長于B組(P0.05);兩組患者子宮肌瘤消融率差異無統(tǒng)計學意義(P0.05),平均每月完成操作A醫(yī)生為2例、B醫(yī)生為7例。A醫(yī)生CUSUM曲線在可接受失敗率(H0)和不可接受失敗率(H1)之間波動,從23例開始出現(xiàn)下降趨勢,但未跨過H0。B醫(yī)生CUSUM曲線呈現(xiàn)連續(xù)下降趨勢,在13例時曲線跨過H0。結(jié)論操作頻度是學習曲線的重要評價指標。超聲消融治療子宮肌瘤有著嚴格、復雜的程序,連續(xù)的操作實踐是迅速完成學習曲線的必要前提。
[Abstract]:Objective to investigate the effect of frequency of operation on the learning curve of ultrasonic ablation of uterine leiomyoma. Methods two doctors who had completed ultrasonic ablation training were analyzed retrospectively. Clinical data of 41 patients in group A (n = 41) and 39 patients in group B (n = 39) treated with ultrasound ablation in their respective units, respectively. CUSUM (cumulative summation method) was used. To evaluate the learning curve of two groups and to compare whether the frequency of operation of two doctors affected the learning curve. Results the operating room time and operation time in group A were significantly longer than those in group B (P 0.05). There was no significant difference in the ablation rate of uterine leiomyoma between the two groups. The CUSUM curve of doctor B. A fluctuated between acceptable failure rate (H _ 0) and unacceptable failure rate (H _ 1), and began to decrease in 23 cases. However, the CUSUM curve of Dr. H0.B did not cross the curve and showed a continuous downward trend. Conclusion the frequency of operation is an important index of the learning curve. Ultrasound ablation has a strict and complex procedure for the treatment of uterine leiomyoma. Continuous practice is a necessary prerequisite for the rapid completion of the learning curve.
【作者單位】： 重慶醫(yī)科大學生物醫(yī)學工程學院省部共建國家重點實驗室培育基地-重慶市超聲醫(yī)學工程重點實驗室重慶市生物醫(yī)學工程學重點實驗室;重慶醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院超聲消融治療中心;
【基金】：“十二五”國家科技支撐計劃項目(2011BAI14B01) 973項目(2011CB707900)
【分類號】：R737.33
【正文快照】： 表1患者一般資料比較組別年齡(歲)BMI(kg/m2)肌瘤類型(例)肌瘤最大徑(cm)肌瘤體積(cm3)前壁后壁側(cè)壁宮底A組(n=41)39.9±5.3 22.48±4.41 18 10 10 3 5.85±1.72 96.24±83.34B組(n=39)40.5±5.9 23.58±2.65 23 9 5 2 5.89±1.41 90.68±65.73t/χ2值-0.424-1.349 2.481-0.12

【共引文獻】

相關期刊論文 前1條

1 謝孟橋;鄒建中;;HIFU治療不同T2WI信號強度的宮頸肌瘤的臨床觀察[J];中國超聲醫(yī)學雜志;2015年10期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉豐平;趙紅衛(wèi);陳海丹;;學習曲線在微創(chuàng)治療腰椎間盤突出癥的研究進展[J];中國骨與關節(jié)外科;2014年03期

2 呂成超;黃河;;腹腔鏡闌尾切除術學習曲線的研究[J];中國內(nèi)鏡雜志;2012年08期

3 鄭民華,李健文,陸愛國,蔡景理,王明亮,蔣渝,李東華,郁寶銘,李宏為;腹腔鏡結(jié)直腸手術的學習曲線[J];外科理論與實踐;2002年03期

4 王槐志;別平;王曙光;李曉武;馬寬生;;如何縮短腹腔鏡膽囊切除術的學習曲線[J];中國現(xiàn)代普通外科進展;2009年05期

5 王金申;劉玉林;陳悅之;林黎明;張黎;;腹腔鏡結(jié)直腸手術學習曲線的分析[J];腹腔鏡外科雜志;2012年12期

6 馬冠君;劉晟;單成祥;江道振;鄭向民;沈宏亮;仇明;;內(nèi)鏡甲狀腺切除術學習曲線不同階段臨床技術指標的評價[J];腹腔鏡外科雜志;2011年03期

7 張龍;王曉慶;姜鳳鳴;管旌旌;王春喜;;腹膜后腹腔鏡腎上腺手術的學習曲線[J];腹腔鏡外科雜志;2012年02期

8 閻乙夫;黃毅;馬潞林;;腹腔鏡前列腺根治性切除術的學習曲線[J];中國微創(chuàng)外科雜志;2012年03期

9 金鈺鈮;張學軍;吳坤;;腹腔鏡廣泛子宮全切及盆腔淋巴結(jié)清掃術的學習曲線[J];腹腔鏡外科雜志;2014年08期

10 方梓羽;譚廣萍;;腹腔鏡全子宮切除術學習曲線探討[J];醫(yī)學與哲學(B);2013年06期

相關碩士學位論文 前10條

1 吳如陳;微創(chuàng)經(jīng)椎間孔腰椎間融合術治療腰椎退變性疾病的學習曲線評估[D];福建醫(yī)科大學;2015年

2 鳳鳳;腹腔鏡肝切除術學習曲線的研究[D];中國人民解放軍醫(yī)學院;2015年

3 梁俊杰;完全乳暈入路腔鏡甲狀腺切除術持鏡者的學習曲線[D];暨南大學;2015年

4 朱莉;考慮學習曲線的項目人力資源分配研究[D];哈爾濱工業(yè)大學;2015年

5 劉曉勇;電子類上市公司學習曲線實證研究[D];長沙理工大學;2007年

6 謝榕城;經(jīng)皮內(nèi)鏡下胃造瘺術的學習曲線[D];福建醫(yī)科大學;2010年

7 姜俊男;腹腔鏡胃癌根治術學習曲線的研究[D];吉林大學;2014年

8 許鳴超;改良Miccoli術治療甲狀腺占位性病變的學習曲線[D];天津醫(yī)科大學;2013年

9 韓亞芬;環(huán)境學習曲線與中國省際節(jié)能減排潛力分析[D];陜西師范大學;2008年

10 曹巖;全胸腔鏡下非小細胞肺癌手術的淋巴結(jié)清掃狀況及其與學習曲線的關系[D];河北醫(yī)科大學;2014年

，

本文編號：1484100