目的探索超早期綜合干預(yù)對(duì)晚期早產(chǎn)兒早期智能及體格發(fā)育的影響,為臨床有效干預(yù)提供參考依據(jù)。方法選取2017年4月—2018年4月在上海市長(zhǎng)寧區(qū)婦幼保健院出生并在早產(chǎn)兒門診隨訪管理的116例全身運(yùn)動(dòng)(general movements,GMs)質(zhì)量評(píng)估中扭動(dòng)運(yùn)動(dòng)階段評(píng)估結(jié)果為單調(diào)性GMs的晚期早產(chǎn)兒,使用隨機(jī)數(shù)字表法將其分為干預(yù)組(56例)和對(duì)照組(60例)。干預(yù)組除正常早產(chǎn)兒門診隨訪外,在矯正胎齡3月齡內(nèi)給予超早期綜合干預(yù)三項(xiàng)(可視音樂治療、紐安墊感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、中醫(yī)推拿)1個(gè)療程,對(duì)照組予以正常早產(chǎn)兒門診隨訪。在矯正胎齡6月齡時(shí)采用Gesell發(fā)育診斷量表對(duì)2組早產(chǎn)兒進(jìn)行智能評(píng)估并測(cè)量其體重、身長(zhǎng)和頭圍等生長(zhǎng)指標(biāo),比較2組早產(chǎn)兒智能及體格發(fā)育指標(biāo)。結(jié)果在矯正胎齡6月齡時(shí),干預(yù)組在粗動(dòng)作、應(yīng)物能、應(yīng)人能3個(gè)能區(qū)得分分別為(99.64±8.50)分、(94.93±7.46)分、(96.59±6.34)分,明顯高于對(duì)照組的(94.42±8.29)分、(89.67±10.92)分、(91.65±7.44)分,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P<0.05);在精細(xì)動(dòng)作、言語能2個(gè)能區(qū),干預(yù)組的得分為(...

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 資料來源
    1.2 干預(yù)方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 質(zhì)量控制
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié) 果
    2.1 2組晚期早產(chǎn)兒一般情況比較
    2.2 超早期干預(yù)的時(shí)間
    2.3 2組晚期早產(chǎn)兒智能發(fā)育的比較
    2.4 2組晚期早產(chǎn)兒體格發(fā)育的比較
3 討 論
    3.1 超早期綜合干預(yù)對(duì)象的選擇
    3.2 超早期綜合干預(yù)對(duì)晚期早產(chǎn)兒智能發(fā)育的影響
    3.3 超早期綜合干預(yù)對(duì)晚期早產(chǎn)兒體格發(fā)育的影響



本文編號(hào)：3953970