目的:探討抑郁障礙青少年非自殺性自傷行為的特征及其影響因素。方法:對(duì)90名抑郁障礙且伴有非自殺性自傷行為的青少年在自傷行為方式上進(jìn)行問卷調(diào)查并就非自殺性自傷的相關(guān)問題進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談,對(duì)90名抑郁障礙且伴有非自殺性自傷行為的青少年與90名單純的抑郁障礙青少年在性格特點(diǎn)、自尊等級(jí)、虐待等方面行問卷調(diào)查。對(duì)所得數(shù)據(jù)采用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行l(wèi)ogistic回歸分析。結(jié)果:門診抑郁障礙伴非自殺性自傷行為青少年(12-20歲)男女之比約為1:5,16歲的青少年所占比最高(26.7%)。最常見的自傷方式為故意用玻璃小刀等劃傷自己的皮膚(84.4%),最常見的自傷動(dòng)機(jī)是緩解急性不良情緒,有53.3%的抑郁障礙伴自傷青少年明確表示當(dāng)下次遇到相同的遭遇時(shí)還會(huì)發(fā)生自傷行為。自傷組與對(duì)照組在邊緣性人格特質(zhì)、不良生活事件、述情障礙、精神質(zhì)、家庭功能、自尊等級(jí)、童年期虐待7個(gè)指標(biāo)上差別具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。邊緣性人格特質(zhì)、精神質(zhì)、童年期虐待、高自尊水平為抑郁障礙青少年NSSI的影響因素。結(jié)論:抑郁障礙青少年非自殺性自傷的方式多樣,原因復(fù)雜,16歲的抑郁障礙伴非自殺性自傷青少年所占比最高(26.7%)。邊緣性人...

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
英文縮略語
1 前言
2 材料與方法
    2.1 研究對(duì)象
        2.1.1 自傷組
        2.1.2 對(duì)照組
    2.2 研究指標(biāo)選取
    2.3 指標(biāo)來源
        2.3.1 一般情況調(diào)查表
        2.3.2 青少年自我傷害問卷
        2.3.3 艾森克人格問卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)
        2.3.4 多倫多述情障礙量表(Toronto Alexithymia scale,TAS-20)
        2.3.5 兒童邊緣特質(zhì)量表中文修訂版(Borderline personality featurescale-children,BPFS-C)
        2.3.6 家庭功能障礙問卷
        2.3.7 兒童期虐待創(chuàng)傷問卷(Childhood Trauma Questionnaire,CTQ-SF)
        2.3.8 青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events Checklist,ASLEC)
        2.3.9 自尊量表(self-esteem scale,SES)
    2.4 結(jié)構(gòu)化及半結(jié)構(gòu)化訪談
    2.5 實(shí)施過程
        2.5.1 預(yù)實(shí)驗(yàn)
        2.5.2 收集病例
    2.6 統(tǒng)計(jì)分析方法
3 結(jié)果
    3.1 研究對(duì)象的描述性統(tǒng)計(jì)分析
        3.1.1 研究對(duì)象的一般信息情況
        3.1.2 抑郁障礙青少年的自傷方式
        3.1.3 自傷組青少年的自傷動(dòng)機(jī)及自傷后的感受
    3.2 自傷組與對(duì)照組的差異性分析
    3.3 抑郁障礙青少年 NSSI 危險(xiǎn)因素的二元 logistic 回歸分析
4 討論
    4.1 抑郁障礙青少年 NSSI 的行為特征
    4.2 自傷組與對(duì)照組的差異性比較
    4.3 抑郁障礙青少年NSSI影響因素的二元logistic回歸分析
    4.4 研究不足與展望
5 結(jié)論
附錄
本研究創(chuàng)新性的自我評(píng)價(jià)
參考文獻(xiàn)
綜述
    參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3816103