目的:探討注意缺陷多動障礙（ADHD）兒童的創(chuàng)造性,及創(chuàng)造性與脂肪酸和父母教養(yǎng)方式的相關性。方法:以DSM-IV為診斷標準,確診為ADHD兒童60例為病例組,其中男54例,女6例,年齡范圍7-12歲;同時招募38例正常兒童為對照組,其中男31例,女7例。采用自編一般狀況調查表、簡易智力狀態(tài)檢查（MMSE）、父母教養(yǎng)方式量表（EMBU）、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表（CAP）、新編創(chuàng)造思考測驗對兩組兒童進行比較,在其監(jiān)護人知情同意下,抽取兩組兒童外周靜脈血3ml,進行紅細胞膜脂肪酸水平測定,最后,對ADHD兒童創(chuàng)造性與脂肪酸水平及父母教養(yǎng)方式分別進行相關分析。結果:⒈在威廉斯創(chuàng)造力傾向量表測驗中,ADHD組兒童的冒險性、好奇性、想象力、挑戰(zhàn)性和總分均顯著的低于對照組兒童的得分（P<0.05）。⒉在新編創(chuàng)造思考測驗中,ADHD組兒童的語文流暢力、語文變通力、語文獨創(chuàng)力、圖形流暢力、圖形變通力和圖形精進力得分顯著低于對照組兒童,具有統(tǒng)計學差異（P<0.05）。⒊在父母教養(yǎng)方式測量中,ADHD組兒童父親的FSS1（情感溫暖和理解）和母親的MSS1（情感溫暖和理解）因子分明顯低于對照組,而... 

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
一、摘要
    （一） 中文摘要
    （二） 英文摘要
二、文獻綜述
    （一） 綜述
    （二） 參考文獻
三、正文
    （一） 前言
    （二） 對象和方法
    （三） 結果
    （四） 討論
    （五） 結論
    （六） 參考文獻
四、致謝



本文編號：3672409