目的探討早期綜合干預(yù)對足月小樣兒神經(jīng)發(fā)育的臨床干預(yù)效果。方法選取2017年10月至2018年6月安徽省婦幼保健院兒�？凭驮\的60例足月小樣兒,按隨機數(shù)字法分為醫(yī)院干預(yù)組(30例)與家庭干預(yù)組(30例),同期選取30例參加體檢的足月非小樣兒作為對照組。醫(yī)院干預(yù)組采用醫(yī)院干預(yù)模式,家庭干預(yù)組采用家庭干預(yù)模式。對比分析不同干預(yù)模式下小兒在不同發(fā)育時期的運動量表(PDI)評分和智力量表(MDI)評分情況。結(jié)果出生后第42天時,對照組PDI和MDI評分分別為(80.20±13.93)分、(82.20±12.36)分,均高于醫(yī)院干預(yù)組及家庭干預(yù)組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05);出生后12個月,醫(yī)院干預(yù)組患兒PDI和MDI評分分別為(91.47±11.01)分、(95.37±11.66)分,接近對照組,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),但高于家庭干預(yù)組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。重復(fù)測量方差分析結(jié)果顯示,醫(yī)院干預(yù)組PDI和MDI評分均高于家庭干預(yù)組,且隨著干預(yù)時間延長,醫(yī)院干預(yù)組兩項評分增加幅度最大。結(jié)論早期綜合干預(yù)對足月小樣兒神經(jīng)行為及智能發(fā)育有明顯的促進作用。

【文章來源】： 安徽醫(yī)學(xué). 2020,41(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 納入與排除標準
    1.3 方法
    1.4 觀察指標
    1.5 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 3組研究對象PDI評分比較
    2.2 3組研究對象MDI評分比較
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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