本文關(guān)鍵詞：2009年2045名中國兒科醫(yī)生循證醫(yī)學(xué)知曉度橫斷面調(diào)查，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的建立中國兒科醫(yī)生人群的循證醫(yī)學(xué)知識知曉度的基線數(shù)據(jù),以便將來做同類研究時有可資對比的數(shù)據(jù)。方法選取中國21個大中城市作為本次橫斷面調(diào)查的實施地點。問卷調(diào)查時間自2009年4月28日至7月18日。本次橫斷面調(diào)查問卷由《中國循證兒科雜志》編輯部設(shè)計,共有20項。其中一般情況(學(xué)歷、工作年限、職稱和所在醫(yī)院等級)和循證醫(yī)學(xué)知曉度(是否聽過循證醫(yī)學(xué)講座、是否將循證醫(yī)學(xué)證據(jù)應(yīng)用于臨床工作、臨床決策的最主要依據(jù)和閱讀文獻(xiàn)除摘要外的先后順序)的數(shù)據(jù)納入本文分析。按調(diào)查者的學(xué)歷、職稱、所在醫(yī)院等級和工作年限進(jìn)行分層分析。結(jié)果發(fā)放問卷2 182份;回收2 102份,其中廢卷57份;有效問卷2 045份進(jìn)入分析。①2 023名中401名(19.8%)未聽過循證醫(yī)學(xué)講座,965名(47.7%)聽過1~2次,657名(32.5%)聽過3次以上;分層分析結(jié)果顯示,隨學(xué)歷、職稱、所在醫(yī)院等級和工作年限的升高,聽過循證醫(yī)學(xué)講座的比例呈上升趨勢(P均0.05)。②1 988名中205名(10.3%)從未將循證醫(yī)學(xué)證據(jù)應(yīng)用于臨床,1 021名(51.4%)偶爾用于臨床,762名(38.3%)經(jīng)常用于臨床;分層分析結(jié)果顯示,隨學(xué)歷、職稱、所在醫(yī)院等級和工作年限的升高,將循證醫(yī)學(xué)證據(jù)經(jīng)常用于臨床的比例呈上升趨勢(P均0.05)。③采用臨床指南、教科書和自己經(jīng)驗作為臨床決策依據(jù)的比例分別為71.2%、59.6%和41.7%,以論著作為臨床決策依據(jù)的比例為15.3%;分層分析結(jié)果顯示,采用教科書作為臨床決策依據(jù)的比例與學(xué)歷、工作年限、所在醫(yī)院等級和職稱均無相關(guān)性(P均0.05);采用臨床指南和論著作為臨床決策依據(jù)的比例與學(xué)歷無相關(guān)性(P均0.05),隨工作年限、所在醫(yī)院等級和職稱升高均呈上升趨勢(P均0.05)。④除摘要外首先閱讀前言、方法、結(jié)果和討論分別有1 202/1 970名(61.0%)、98/1 941名(5.0%)、560/1 986名(28.2%)和126/1 964名(6.4%)。將1 202名首先閱讀前言者再分析第2位閱讀順序,綜合了摘要和前言后,先閱讀方法723/1 941名(37.2%),隨學(xué)歷升高呈降低趨勢(P0.05);先閱讀結(jié)果890/1 986名(44.8%),隨學(xué)歷、所在醫(yī)院等級升高呈上升趨勢(P均0.05)。結(jié)論2009年中國兒科醫(yī)生對循證醫(yī)學(xué)的知曉度在80%左右,臨床決策以臨床指南、教科書和自己的經(jīng)驗為依據(jù)的比例較高,以原始研究為依據(jù)的比例較低;閱讀文獻(xiàn)偏重于結(jié)果的表述。
【作者單位】： 《中國循證兒科雜志》編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 循證醫(yī)學(xué) 知曉度 臨床證據(jù) 文獻(xiàn)閱讀 兒科醫(yī)生
【分類號】：R-03;R195
【正文快照】： 1996年,師從國際循證醫(yī)學(xué)創(chuàng)始人Sackett教授的復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院王吉耀教授將Evidence-based m ed ic ine翻譯成“循證醫(yī)學(xué)”,并在中國醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表了中國第1篇《循證醫(yī)學(xué)與臨床實踐》的文章。1999年3月,經(jīng)國際Cochrane協(xié)作網(wǎng)注冊,在原華西醫(yī)科大學(xué)成立了中國Cochrane中心

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本文編號：338650