目的通過幼兒園對家長的健康教育在兒童保健和預(yù)防接種中的應(yīng)用,對有應(yīng)用與沒有應(yīng)用之后,兩組兒童家長相關(guān)的知識知曉率和預(yù)防接種及時率是否存在差異進行觀察,進而分析相關(guān)方法應(yīng)用有無積極作用和價值。方法在本幼兒園所有所接診進行兒童保健和預(yù)防接種的兒童中,隨機抽取90例作為研究群體,兩組群體不存在著明顯的不同之處,除了是否開展健康教育之外,沒有任何較大不同。在相關(guān)干預(yù)方法方面,對照組按照常規(guī)流程進行疫苗接種,而觀察組在對照組基礎(chǔ)上開展健康教育,對家長正確進行知識的科普與有關(guān)兒童保健、計劃免疫的健康教育,對兩組兒童家長的兒童保健知識知曉率、預(yù)防接種及時率情況進行一個觀察,從而分析相關(guān)措施及方法應(yīng)用之后對于兒童保健效果有沒有一個較好的影響作用與價值,對效果進行評價。結(jié)果在最終進行結(jié)果對比時能夠較為突出發(fā)現(xiàn),觀察組兒童家長兒童保健知識知曉率、預(yù)防接種及時率情況相對更高一些（P<0.05）,證明幼兒園在開展健康教育及相關(guān)干預(yù)之后,家長對于相關(guān)知識充分了解并充分重視,效果相對較好。結(jié)論幼兒園在兒童保健與預(yù)防接種的群體中,積極為家長開展健康教育,有助于進一步提升兒童身心健康情況,促進兒童綜合健康情況的... 

【文章來源】：全科口腔醫(yī)學(xué)電子雜志. 2020,7(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標
    1.4 統(tǒng)計方法
2 結(jié)果
3 結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]健康教育實施于甘孜州民族地區(qū)兒童保健和預(yù)防接種的價值分析[J]. 劉繼蓉,倪萍,黎開洪,斯郎格瑪,澤仁擁西,李明燕.  雙足與保健. 2018(08)
[2]家長健康教育在兒童預(yù)防接種中的應(yīng)用及效果觀察[J]. 賀景云,邱桂華,萬桂榮,杜芳.  齊魯護理雜志. 2012(19)



本文編號：3237810