發(fā)布時(shí)間：2021-03-24 09:39

　　目的:探討青少年抑郁癥睡眠質(zhì)量與執(zhí)行功能的相關(guān)性,為臨床干預(yù)提供證據(jù)。方法:采用青少年睡眠-覺醒量表（Adolescent Sleep-Wake Scale,ASWS）、Beck抑郁自評(píng)量表（Beck Depression Inventory,BDI）、漢密爾頓抑郁量表（Hamilton Depression Scale,HAMD）及stroop色詞測驗(yàn)（Stroop color-word Association Test,SCWT）對(duì)新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心理醫(yī)學(xué)中心就診的40名青少年抑郁癥患者及新疆醫(yī)科大學(xué)附屬子女學(xué)校40名正常青少年進(jìn)行測試,分析青少年抑郁癥睡眠質(zhì)量、執(zhí)行功能水平及相關(guān)性。結(jié)果使用SPSS20.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:1.病例組和對(duì)照組在ASWS及其上床睡眠、入睡、睡眠維持、再次入睡得分差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,病例組的ASWS及其上述四個(gè)維度得分均低于對(duì)照組。2.BDI、HAMD與ASWS及其上床睡眠、入睡、睡眠維持、再次入睡指標(biāo)間均存在負(fù)性得分關(guān)系。3.病例組和對(duì)照組在stroop色詞測驗(yàn)A卡片用時(shí)、B卡片用時(shí)、C卡片正確數(shù)、C卡片錯(cuò)誤數(shù)、C卡片用時(shí)和D卡片用時(shí)指標(biāo)... 

【文章來源】：新疆醫(yī)科大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：40 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
前言
研究內(nèi)容與方法
    1.研究對(duì)象
        1.1 病例組
        1.2 對(duì)照組
        1.3 知情同意及倫理審查
    2.方法
        2.1 測試量表
        2.2 stroop色詞測驗(yàn)方法
        2.3 統(tǒng)計(jì)方法
    3.技術(shù)路線圖
    4.質(zhì)量控制
結(jié)果
討論
小結(jié)
致謝
參考文獻(xiàn)
綜述
    參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
導(dǎo)師評(píng)閱表


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3097503