目的：調(diào)查了解合肥市小學(xué)生抑郁癥狀的流行狀況，探討社會支持、心理復(fù)原力與小學(xué)生抑郁癥狀的關(guān)系；比較合肥市和深圳市小學(xué)生抑郁癥狀流行狀況，探討不同地區(qū)小學(xué)生抑郁癥狀的影響因素；探討健康促進學(xué)校方法對降低小學(xué)生抑郁癥狀的有效性和可行性。方法：合肥市共有4個行政區(qū)，在每個區(qū)中各選取學(xué)校規(guī)模處于中等水平的學(xué)校1所為調(diào)查學(xué)校，在每個學(xué)校的3、4、5年級中，采用單純隨機抽樣的方法在每個年級中抽取3個班，被抽到班級的全體學(xué)生為本次調(diào)查對象。采用CDI量表對合肥市四所普通小學(xué)的2078名3～5年級學(xué)生進行抑郁癥狀評定，采用加利福尼亞健康兒章問卷修訂版中的學(xué)生心理復(fù)原力問卷對小學(xué)生進行心理復(fù)原力評估，同時對小學(xué)生社會支持狀況進行問卷調(diào)查。用t檢驗分析合肥市小學(xué)生抑郁癥狀得分與心理復(fù)原力和社會支持的關(guān)系，用x²檢驗分析小學(xué)生抑郁癥狀檢出率與生活方式的關(guān)系，用非條件Logistic分析合肥市小學(xué)生抑郁癥狀的影響因素。依據(jù)合肥和深圳市行政區(qū)進行分層，合肥市共有4個行政區(qū)，在合肥市每個區(qū)選取學(xué)校規(guī)模處于中等水平的小學(xué)1所為調(diào)查學(xué)校（共4所），抽取每所小學(xué)的3、4、5年級為調(diào)查年級，在每個年... 

【文章來源】：安徽醫(yī)科大學(xué)安徽省

【文章頁數(shù)】：93 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
研究背景
研究之一 合肥市小學(xué)生抑郁癥狀與心理復(fù)原力及社會支持的關(guān)系
    中文摘要
    英文摘要
    前言
    對象與方法
    結(jié)果
    討論
    結(jié)論
    參考文獻(xiàn)
研究之二 合肥市和深圳市小學(xué)生抑郁癥狀及影響因素比較研究
    中文摘要
    英文摘要
    前言
    對象與方法
    結(jié)果
    討論
    結(jié)論
    參考文獻(xiàn)
研究之三 健康促進學(xué)校對小學(xué)生抑郁癥狀的干預(yù)效果
    中文摘要
    英文摘要
    前言
    對象與方法
    結(jié)果
    討論
    結(jié)論
    參考文獻(xiàn)
個人簡介
致謝
綜述
    參考文獻(xiàn)
附錄 中國“有復(fù)原力的兒童和社區(qū)項目”學(xué)生問卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]初一學(xué)生抑郁情緒影響因素調(diào)查[J]. 舒明躍,王晉濤,劉仁剛,胡紀(jì)澤,楊彤,劉慕蘭,王衛(wèi),王光晨,王鑒.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2006(07)
[2]南京市白下區(qū)中學(xué)生人群中抑郁障礙的流行病學(xué)調(diào)查[J]. 沈濤,徐斐,池紅,王晨陽,梁亞瓊,王志勇.  中國廠礦醫(yī)學(xué). 2005(06)
[3]抑郁癥患者主觀睡眠質(zhì)量與其心理社會影響因素研究[J]. 潘集陽,溫盛霖,王厚亮,陶炯,趙耕源.  中國神經(jīng)精神疾病雜志. 2005(05)
[4]中小學(xué)生體育鍛煉感覺和體育運動動機與心理健康關(guān)系的研究[J]. 蔡賡,季瀏,蘇堅貞.  心理科學(xué). 2004(04)
[5]健康促進學(xué)校模式[J]. 唐納德·斯圖沃特,孫靜.  中國健康教育. 2004(03)
[6]中國兒童的心理適應(yīng)力[J]. 孫靜,唐納德·斯圖沃特.  中國健康教育. 2004(01)
[7]小學(xué)生中抑郁癥狀現(xiàn)況調(diào)查[J]. 湯珺,蘇林雁,朱焱,王凱,羅學(xué)榮.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2003(04)
[8]生活技能教育對提高學(xué)生心理健康的干預(yù)研究[J]. 周凱,葉廣俊.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2002(05)
[9]兒童抑郁量表（CDI）在中國兒童中的初步運用[J]. 俞大維,李旭.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2000(04)
[10]學(xué)齡兒童的抑郁[J]. 郭蘭婷,單友荷,周在東,江曉云.  中國心理衛(wèi)生雜志. 1998(03)



本文編號：2956547