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新聞敘事結(jié)構(gòu)包括什么_實用新聞的敘事結(jié)構(gòu)_《長春理工大學(xué)》2010年碩士論文

發(fā)布時間:2016-06-10 10:06

  本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的敘事研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《長春理工大學(xué)》 2010年

網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的敘事研究

劉大威  

【摘要】: 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不斷改變著網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的各個環(huán)節(jié),改變著信息整合的方式。與先前的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相比,新一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)又有了新的發(fā)展,當前傳統(tǒng)媒體上網(wǎng)熱風(fēng)行全國,這使得在傳統(tǒng)新聞傳播基礎(chǔ)上演進而來的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播亦大放異彩,人們驚呼,“第四媒體陣列已經(jīng)在中國形成。網(wǎng)絡(luò)新聞在網(wǎng)絡(luò)時代的信息傳播中占有很重要的地位。在此背景下,網(wǎng)絡(luò)新聞寫作在經(jīng)歷不斷的探索后,也逐步顯露出自己的特性。在信息爆炸、數(shù)字化的今天.網(wǎng)絡(luò)新聞已經(jīng)成為人們獲取信息的重要來源而作為一種新的媒介傳播方式。網(wǎng)絡(luò)新聞如何區(qū)別于其他的新聞傳播方式,以爭取更多的受眾,這己成為網(wǎng)絡(luò)新聞從業(yè)者深思的問題。對于網(wǎng)絡(luò)新聞寫作來說,從敘事學(xué)的角度來看其寫作特征,是有其現(xiàn)實意義的,通過對一些研究網(wǎng)絡(luò)新聞寫作文章的閱讀,發(fā)現(xiàn)學(xué)界對于網(wǎng)絡(luò)新聞的研究相當深入。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)新聞寫作也隨之變化,網(wǎng)絡(luò)新聞寫作已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)化寫作的一個重要方面,但是從敘事學(xué)角度來看網(wǎng)絡(luò)新聞寫作還是難得一見寥寥無幾的,有也只是淺層次對于概念的探討,本文就這一方面進行研究和思考,希望通過敘事學(xué)的研究方法對網(wǎng)絡(luò)新聞寫作研究角度更加合理化。通過對敘事學(xué)角度下的網(wǎng)絡(luò)新聞寫作進行分析和闡述,使網(wǎng)絡(luò)新聞寫作更具科學(xué)化,有助于敘事學(xué)角度下的網(wǎng)絡(luò)新聞寫作研究的進一步開展。

【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:長春理工大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2010
【分類號】:H15
【目錄】:

  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-6
  • 目錄6-7
  • 引言7-8
  • 第一章 敘事學(xué)與網(wǎng)絡(luò)新聞寫作敘事8-11
  • 第二章 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作敘述分析11-19
  • 2.1 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作敘事視角的異變11-14
  • 2.2 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作主體的異變14-15
  • 2.3 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作受體多元變化15-17
  • 2.4 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的非敘事性話語17-19
  • 第三章 網(wǎng)絡(luò)新聞敘事結(jié)構(gòu)的分析19-27
  • 3.1 網(wǎng)絡(luò)新聞“樹狀結(jié)構(gòu)”19-22
  • 3.1.1 立體交叉的網(wǎng)絡(luò)敘事方式19-21
  • 3.1.2 多元的網(wǎng)絡(luò)敘事方式21-22
  • 3.2 網(wǎng)絡(luò)新聞超文本敘事特征22-27
  • 第四章 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作閱讀分析27-33
  • 4.1 網(wǎng)絡(luò)新聞敘事文本的表述27-31
  • 4.1.1 網(wǎng)絡(luò)新聞敘事文本的層次化27-29
  • 4.1.2 網(wǎng)絡(luò)新聞敘事文本的符號化29-31
  • 4.2 網(wǎng)絡(luò)新聞閱讀方式的轉(zhuǎn)換31-33
  • 第五章 網(wǎng)絡(luò)新聞寫作敘事的發(fā)展趨勢33-36
  • 5.1 網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的新模式33-34
  • 5.2 網(wǎng)絡(luò)新聞的信息整合34-36
  • 結(jié)論36-37
  • 注釋37-38
  • 參考文獻38-40
  • 致謝40
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    3 周婷婷;中國新聞教育的初曙[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

    4 劉少文;論報人生活對張恨水及其小說創(chuàng)作的影響[D];吉林大學(xué);2005年

    中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

    1 呂澤珍;網(wǎng)絡(luò)新聞寫作道德研究[D];長春理工大學(xué);2010年

    2 劉繼忠;試析我國新聞寫作研究的歷程[D];華中科技大學(xué);2004年

    3 喻波;新聞寫作借鑒文學(xué)手法的技巧研究[D];湖南大學(xué);2010年

    4 李明爽;論新聞寫作中表達技巧對負面新聞消極性的消減[D];長春理工大學(xué);2013年

    5 劉大威;網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的敘事研究[D];長春理工大學(xué);2010年

    6 劉洋;中西新聞敘事范式要素分析[D];長春理工大學(xué);2012年

    7 徐冰瑩;手機新聞寫作研究[D];長春理工大學(xué);2011年

    8 王曉楠;新時期新聞寫作研究及其發(fā)展趨向探析[D];長春理工大學(xué);2010年

    9 魏然;論新聞作品的審美特性[D];山東大學(xué);2005年

    10 劉瑩;新聞的敘事時序和敘事時距分析[D];蘇州大學(xué);2006年


      本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)新聞寫作的敘事研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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