本文關(guān)鍵詞：論我國軟力量提升中的新聞傳播策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論我國軟力量提升中的新聞傳播策略姓名:王娟申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):傳播學(xué)指導(dǎo)教師:劉衛(wèi)東20070301獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得盤星盟整盤塋或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料.與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意.簽名: 日期:弛口學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解天津師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即:學(xué)校有權(quán)將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。(保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定)簽名:2日期: 鹵-壘,[2內(nèi)容提要近年來,國際競爭態(tài)勢發(fā)生了由“硬力量”到“軟力量”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,特別是“9·1l”事件后,各國對軟力量的重視上升到前所未有的高度。與硬力量通過經(jīng)濟(jì)和軍事手段威脅利誘他人的強制性相比,軟力量通過精神和道德訴求,影響、說服別人認(rèn)同某些行為準(zhǔn)則、價值觀念和制度安排... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：論我國軟力量提升中的新聞傳播策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。