伴隨著中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,滿足公眾碎片化焦慮和碎片化時(shí)間的需求,中國(guó)線上知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模。而整個(gè)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的短視頻化,推動(dòng)了知識(shí)付費(fèi)從音頻化到視頻化的發(fā)展。短視頻化的知識(shí)付費(fèi),則經(jīng)歷著從單一課程到模塊化課程,從"出版社"到"教育服務(wù)商"的轉(zhuǎn)變。而基于短視頻和教育相結(jié)合的,區(qū)別于普通科普和重度線下培訓(xùn)的"輕教育",也將是短視頻化知識(shí)付費(fèi)更大的未來(lái)。

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【文章目錄】：
一、知識(shí)付費(fèi)的行業(yè)邏輯
    1. 大部分知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的本質(zhì)依然是“圖書”，但只有視頻產(chǎn)品需要“出版社”
    2. 音頻類知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品讓用戶“知道”，短視頻類知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品讓用戶“學(xué)會(huì)”
二、短視頻知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品內(nèi)容打造的四個(gè)要素
三、短視頻知識(shí)付費(fèi)運(yùn)營(yíng)升級(jí)：從“出版社”到“服務(wù)商”的“輕教育”未來(lái)
    1. 面對(duì)大眾型知識(shí)付費(fèi)平臺(tái)，按照OEM(貼牌)邏輯打造單一爆款課
    2. 面對(duì)專業(yè)垂直渠道，追求知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品的持續(xù)性和規(guī)模化
    3. 從知識(shí)付費(fèi)到教育服務(wù)的“輕教育”未來(lái)



本文編號(hào)：3902030